思想品德课堂教学中学生学习兴趣的培养

<正>我国古代教育家孔子说得好:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生只有对思想政治课产生浓厚的兴趣,才能积极主动地去完成学习任务。在思想品德课堂教学中,怎样培养学生的学习兴趣,这是每一位教师都值得研究和探讨的问题。下面笔者就此谈一谈自己的粗浅见解。     

如何上好中职生的数学课

<正>职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨激发学生的数学学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到数学教学质量的提高,而且涉及学生专业知识的全面掌握。因此,对职业学校如何上好数学课进行探讨、研究是十分必要的。目前,据初步了解,职校学生有很大一部分对文化基础课的学习积极性不高,特别是数学课。那么激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学能力,是上好数学课的基础。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"他把学     

探索思想政治课的教学新意

<正>心理学家认为:兴趣是人积极搜索某种事物的认识倾向。有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。我国古代伟大的教育家和思想家孔子也曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"他们都强调了兴趣在学习中的重要性。要想让学生学好职业道德课,教师必须运用灵活多样的教育教学方法和教学手段,巧于设计问题,善于铺设情境,并能够将美妙动听的音乐或者诗歌等融入教育教学的过程中     

在“聊天”中“唤醒”——例谈高中议论文写作教学

正当前,高中生较为普遍的写作状态是:不想写,没东西写;相比较而言,想写、有东西写但不会写的只占少数。具体到议论文写作,大多数学生面对热点题型"新材料作文",往往提不起兴趣,一味满足于"解说"材料,他们一般会确立一个四平八稳的观点,然后用大同小异的多个事例来"例证"供料的某一"含意"。如此这般,其笔下作文往往呈现味同嚼蜡的可憎面目。由此看来,议论文写作教学必须在"唤醒"学生的感觉、激活学生的思维方面多花点工     

浅析《醒世姻缘传》中婚姻的醒世意味

《醒世姻缘传》以转世轮回、因果报应婚姻故事结撰全篇,描述了众多婚姻现象。本文旨在剖析作者西周生以婚姻为关注焦点的原因意图所在,解读其对婚姻伦理价值的阐述。通过分析小说描绘的世间婚姻众生相进而解析其浓郁的醒世意味,以及作家深沉的儒家情怀。     

“一道调研试题的拓广”的再拓广

正一、问题回顾《中学数学研究》2014年第4期(上)第15页刊登了江苏省常州市前黄高级中学杨丽文老师撰写的文章"一道调研试题的拓广",杨老师通过对2014年南京盐城高三数学第一次调研第18题的研究,得出了一个优美结论,即下面的定理.定理已知椭圆Γ:x2/a2+y2/b2=1(ab0),点P是椭     

中考数学试题命制的导向性研究

正中考在社会上的影响面广且深,对考生、教师、家长、学校都有影响,它是一种高利害的考试.考试的"指挥棒"作用是不否置疑的,"指挥棒"就是导向性.因此在中考数学试卷的命制中要坚持"正导向"."正导向"是指试卷符合新课改的要求,试题能反映数学的本质.对教师的教学有促进作用,对学生的学习能起引导作用.能鼓励学生探究,能使学生探索适合自己的学习方式,使学习不只是模仿与记忆,而是会类比,有策略.     

何妨“只看半道题、只作半个图”

正2014年广东省的中考刚刚结束,笔者也在第一时间见到了数学中考卷的真容.笔者注意到,和13年一样,14年试卷上的第24题也是一道以圆为背景的几何综合题.从考前的总复习、监考老师介绍的考场实情,以及学生考后的反映看,大多数考生对这道题是相当惧怕的.不少考生认为这种题"文字多,图形复杂",可能题目没看完就"投降"了.笔者在实际教学中,引导学生们面对这种题,"只看半道题、只作半个图",一     

科技怎样改变你的爱？

第71届金球奖的最佳影片的提名《她》（Her）讲的是这么一个故事：一个多情男子在感情失意之时,爱上了自己的电脑语音助手Samantha。类似的情节在美剧《生活大爆炸》中也上演过,     

在实验过程中领悟概念形成的教学策略——以《溶解》一课为例

正围绕主要科学概念组织教学不仅可以让学生从自己身边的事物出发,逐步建构概念,亲历概念形成的过程,有效地组织和记忆知识,而且有助于他们学会探究的方法,培养探究的能力,促进科学思维的发展。但是在现实的自然课堂中,教师缺乏对于教学内容(科学概念)内涵的把握,无法有效落实过程与方法目标的现象较为普遍。2009年5月,我们针对自然学科教师进行了关于有效落实过程与方法目标的问卷调查。问卷借助情境展开,所列举的正是三年级《溶