打造移动互联网环境下的全媒体平台——县级融媒体中心建设的路径分析

随着网络应用迅猛发展和新媒体的蓬勃兴起,舆论生态、媒体格局、传播方式发生着深刻变化。改变传统单一的传播渠道,推进媒体融合发展,着力打造现代传播体系,是各级媒体面临的核心工作。县级融媒体中心的建设与改善是在当前融媒体时代构建完善、完整的地方现代化传播体系的重要一环,本文以县级融媒体中心建设发展为主要研究对象,通过分析其背景、现状和未来发展方向,提出相对应的发展路径。     

融媒体时代主题出版研究

当前信息技术不断发展,新媒体的应用越来越广泛,媒体融合的趋势也在不断加深,在此背景下主题出版的工作环境也产生了一系列变化,其转型发展具有一定必要性。本文首先简要讨论了融媒体时代主题出版现存问题,接着重点研究了融媒体时代主题出版的发展策略,旨在优化主题出版手段,使有关工作更加符合融媒体时代的要求,保证主题出版具有足够的先进性。     

融媒视阈下高校思政教育工作融合创新研究

媒体深度融合发展在重塑媒介生态的同时,也给高校思政教育工作的融合创新带来了新的契机与挑战.融媒时代新的传播生态在转变高校思政教育的理念、丰富信息来源和变革教学方式的同时,也使其理念革新、内容创新、方式转型与制度健全成为迫切的现实需求.在此背景下,要实现高校思政工作的融合创新,需积极探索构建高校思政教育的互动式教育模式、多元化教学渠道、全媒体宣教格局以及夯实高校思政教育的融媒体教育阵地.     

融媒体时代报人的新挑战与新机遇

随着我国科技水平的日益发展,互联网技术逐渐成为当今时代不可缺少的重要内容,使传媒行业发生了巨大变革,媒体的融合成为一种定向趋势,国内的传媒领域逐渐步入融媒体时代。基于融媒体的影响,传统媒体也发生了一系列的变化。从事新闻工作的报人,在融媒体时代下面临着各种机遇与挑战。基于上述情况,本文对融媒体时代报人工作过程中存在的新挑战与新机遇进行了探讨分析,并提出了相应的解决对策。     

立德树人视域下高校师德师风建设融入“三教改革”的路径研究——以襄阳职业技术学院公共课部为例

高校加强师德师风建设是落实高等教育立德树人根本任务的迫切需要,“三教改革”贯穿立德树人根本任务落实的全过程,“三教改革”成效反过来检验高校师德师风建设成效,成为新时代高等职业教育发展的重中之重。文章以襄阳职业技术学院公共课部为例,针对当前全国高校师德师风建设存在的普遍问题以及该校公共课部师德师风建设存在的短板瓶颈,努力探索“师德师风建设+三教改革”互融互促的八大有效路径以落实立德树人根本任务,形成的成果与经验可供其他高职院校参考与借鉴。