融媒体时代二十四节气的传播与策略

融媒体时代的开放共融环境有效促进了二十四节气文化传播,借助数字媒体技术与社交平台,有关节气的内容在不同平台大放异彩。随着关注它的人日益增多,有关节气的宣传内容出现同质化严重、传播内容不均衡等问题。本文从学术严谨性、地域差异性、现代价值和综合传播方法等途径探寻在融媒体时代下,二十四节气的传播方法,为推进中国优秀文化传播和社会可持续发展寻找思路。     

区县融媒体中心的短视频内容建设与传播策略

全媒体时代下,区县融媒体中形成了以短视频为主要形式的内容生产和传播机制,短视频平台极强的兼容性和互补性使得各区县融媒体中心迎来新的机遇。但是,面临不断更新的方式和竞争,不断调整内容建设和传播策略成为区县短视频平台建设的题中之义,同时,面对抖音等为代表的短视频平台以“短”为主,以“完播率”为导向的流量分配机制,区县融媒体中心短视频平台在内容生产上更需做出适应调整。因此,研究区县融媒体中心短视频内容建设和传播策略十分必要,这对于引导区县融媒体中心短视频平台的内容生产在形式和方向上都具有现实的引导价值,同时对于区县融媒体中心短视频平台的自身影响力具有深远影响。     

融媒体记者的转型之路

随着社会的不断进步与发展,传统媒体与新型媒体的融合已经成为必然的趋势。融媒体正呈现出蓬勃发展之势,对传统的新闻媒体产生较大冲击。置身于融媒体时代的大背景下,传统的新闻媒体面临着较大挑战。如何尽快实现转型,适应融媒体时代的职业需求就成为新闻记者的当务之急。本文着重论述了融媒体记者的转型策略。     

融媒视阈下高校思政教育工作融合创新研究

媒体深度融合发展在重塑媒介生态的同时,也给高校思政教育工作的融合创新带来了新的契机与挑战.融媒时代新的传播生态在转变高校思政教育的理念、丰富信息来源和变革教学方式的同时,也使其理念革新、内容创新、方式转型与制度健全成为迫切的现实需求.在此背景下,要实现高校思政工作的融合创新,需积极探索构建高校思政教育的互动式教育模式、多元化教学渠道、全媒体宣教格局以及夯实高校思政教育的融媒体教育阵地.     

融媒体时代报人的新挑战与新机遇

随着我国科技水平的日益发展,互联网技术逐渐成为当今时代不可缺少的重要内容,使传媒行业发生了巨大变革,媒体的融合成为一种定向趋势,国内的传媒领域逐渐步入融媒体时代。基于融媒体的影响,传统媒体也发生了一系列的变化。从事新闻工作的报人,在融媒体时代下面临着各种机遇与挑战。基于上述情况,本文对融媒体时代报人工作过程中存在的新挑战与新机遇进行了探讨分析,并提出了相应的解决对策。