《生物:生命的动力》关于细胞结构与功能内容的编排特色

“结构与功能”是美国新版K-12科学教育框架中7个跨领域的概念之一,其在现代科学教育中发挥着极其重要的作用.立足于结构与功能观,从学生的认知规律出发,研究美国高中生物教材《生物:生命的动力》中关于细胞的结构与功能内容的编排特点.研究发现,美国教材内容衔接紧密,逻辑性强,彰显其科学化与人性化,对我国课堂教学具有一定启示作用.     

用好统编本教材快乐学拼音

2017年秋,由教育部组织编写的统编教科书在全国统一使用。统编本教材非常重视拼音的学习,在编排上充分尊重学生的年龄特点,有益于学生快乐地学习拼音。首先,教材调整了汉字和拼音的编排顺序,把汉语拼音的学习从以往的第一单元调整到第二单元,使学习汉语拼音不再是学生进入小学的第一个学习内容,降低了学习难度,减少了畏难情绪,缓解了...     

试论语文写作教学内容编排方式与教学的适应性——以语文版高中语文教科书(必修)为例

语文教材是语文教育内容的载体,语文写作教学内容的编排方式与教学是否适应,影响着语文教学的有效性,对语文的教学方法、方式具有指导意义,促进语文教育的发展与提升。     

小学英语表达能力的提高

表达能力是英语课程价值的具体体现,也是提高学生口语表达能力,提高学生交际能力的重要方面。所以,在素质教育思想的影响下,教师要立足于英语教材,组织多种活动来激发学生的学习热情,使学生在自主表达中养成良好的学习习惯,进而为高效英语课堂的顺利实现做好保障工作。     

新课标下如何上好《科学》课

<正>一、明确编写意图,把握学习目标九年义务教育课程标准《科学》实验教材与六年制教材相比,在内容安排和编排形式上具有很强的实用性和可操作性,着眼于学生科学素质的培养。1.内容上体现了面向全体学生,降低了难度;形式上,重视学生实验探究能力的培养,给教师的教和学生的学留出了更大的空间。每一课都是先提出贯穿本课核心内容的问题,引发学生思考,然后是观察或实验部分,让学生带着问题去观察或实验探究,最后通过实验探究     

让英语学习成为一种“享受”——信息技术与英语教学有效整合的探索

一、多媒体技术有利于提高教师呈现教学内容的质量和效率 1.以儿歌导入新课。学生们怀着愉悦的心情开始新单元的学习。并且儿歌内容与本课的主要教学内容紧密相连,为进一步的教学打好基础。     

《齐鲁师范学院学报》来稿须知

为了达到现代期刊编排的规范化，以便于文献的检索与评价，也使您的稿件能够尽快进入审编程序，特对来稿提出如下要求：     

电视节目在转型中创新发展的策略研究

随着我国社会经济的飞速发展,在一定程度上改变了人们的生活方式和习惯,而作为人类生产生活最主要的娱乐方式——电视产业,也会在不同程度上受到新媒体的冲击,如创新环节、评价环节、互动环节、制作环节等,因此,我国未来的电视节目势必要进行转型,基于此,本文主要分析电视节目在转型中摸索出的创新发展战略,仅供参考。     

轻拨心底的那根弦——找寻适合低年级的教育方法

班主任工作时间长了以后,渐渐发现每个孩子都是独一无二的,在他们心中最隐蔽的一角,都有一根独特的琴弦。如果能拨动这根特殊的琴弦,使之和我们的教育产生共鸣,就能发出美妙动听的声音,教育工作就能起到事半功倍的效果。儿歌伴我行为了让孩子们轻松地走进小学课堂,顺利适应小学生活,开学前3天学校组织孩子们进行了一系列的常规训练,反复练习排队、静息、举手发言等,旨在培养孩子良好的习惯。但六七岁的孩子,往往前面说了后面忘。想起幼儿