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961.
《母婴世界》2011,(7):149-149
冀斌(石家庄) 这献产品我是专门为了我女儿开心申请试用的。因为开心年龄尚小.她自己不会处理鼻的韵脏物。以前我们经常趁她睡熟后再为其处理.有时候是拿小镊子夹出来,如果鼻屎较硬或是粘在鼻腔上.我们会用棉签沾水塞入她的鼻孔。但这会令她感觉不舒服.她很反抗。有了这款产品则不同了.  相似文献   
962.
2011年高考安徽文综试卷的政治试题注重基础性,突出综合性,把握时代性,反映地方性,比较简洁、新颖,各种难度的题目搭配合理,主观题的出题角度新颖而巧妙,区分度较好,比较好地体现了检测考生能力的要求。在理念方面,更体现课标要求的知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观,这与我们课堂教学、课程标准的要求相一致。试卷中涉及四个必修模块知识点,如下表:  相似文献   
963.
谌强 《高中生》2011,(28):15
"不要问我到哪里去,我的心依着你,不要问我到哪里去,我的情牵着你。我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……"当人们唱起《绿叶对根的情意》这首歌时,无不为歌中的真挚情感深深打动,但很少有人知道,在这动人的歌声背后,有著名作曲家谷建芬对祖国的无限深情。这支歌,是谷建芬唱给祖国的许多动人心曲中的一支。谷建芬为大众所熟知,是20世纪80年代初创作  相似文献   
964.
康瑞祥 《高中生》2011,(15):40-41
主旨大意题主要考查考生对文章进行概括或总结的能力。它要求考生在阅读短文时,能够提炼出文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。根据近几  相似文献   
965.
本文从英语学习价值、学生情感态度、学习心理等方面探讨了教师对高职学生英语学习动机的激发与维持.  相似文献   
966.
本文介绍巧用心理健康教育策略做好班主任工作的经验.这些经验包括尊重学生个性和人格,用激励的方式增强学生的自信心,注意情感交流,注意保护学生的隐私,写好个性化的评语.  相似文献   
967.
和父母共进晚餐是我生活中的一个亮点晚饭是一日三餐里最重要的一餐。而在我看来,在家里吃饭,和爸爸妈妈一起吃饭是最能让我感到家的温馨的。爸爸妈妈每天都可以抽出时间来给我做晚饭,和我一起吃晚饭。饭虽然不丰盛,但我吃起来很开心,好像每一顿饭都倾注了他们的爱。进入初二了,学习紧张起来,每天放学都会有一大堆的功课要赶,为了使自己提高成绩,做完作业还需做大量的习题。吃饭的时间也会随之一拖再拖,可晚饭的“质量”却绝不会改变。爸妈很看重我的晚饭,在饭桌上我也可以学到很多东西。记得有一次,爸爸做了两道菜:家常豆腐、…  相似文献   
968.
本文对导致儿童肥胖的因素进行了分析研究;并且结合儿童的生理、心理特点,给出了患儿的减肥方法,经过实践证明是行之有效的,可供教师及家长广泛采用.  相似文献   
969.
现代教育技术在教学过程中的广泛应用,实现了教学过程中师生问时空上的分高,同时也在教学过程中造成一些情感关怀的死角。正确认识和解决开放教育教学过程中的情感关怀问题,加强教学过程中的情感关注,有助于更好地贯彻教学要求,实现培养目标。  相似文献   
970.
蒋建华 《双语学习》2007,(7M):93-93,95
从影响学生语言输入的情感卤素出发,提出降低学生学习过程中的情感障碍,使学生能够顺利地吸收所输入的语言材料是提高英语口语教学效果不可忽视的一个重要方面。辖合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了情感教学在英语口语教学过程中的应用。教师应以积极的情感,最大限度激发学生的认知情绪,满足学生的情感需求,营造一个轻松、和谐的课堂气氛,帮助学生克服口语学习过程中的不良心理因素,感染和激励学生主动参与到口语教学活动中来,从而迅速有效地提高学生的口语水平。  相似文献   
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