初中体育契约教学法策略

契约教学法是为了强化落实学生主体地位,激励学生凭借自己的努力去自主完成教学目标的一种教学策略。在初中体育教学中实施契约教学法,明确师生角色定位,制定适切达成目标,明确多元评价标准,从而提升学生的内在素养。     

高职行业英语教学的有效实施

作者结合自身教学实践,从理论依据、教学模式、教材的使用、课题支撑、评价方式等方面,对山东水利职业学院行业英语教学的有效实施进行总结。     

《中国教师》2015年征稿热点

<正>一、专题征集2015年,《中国教师》每期关注一个专题,聚焦教育领域的热点和重大问题。现将2015年关注的专题公布如下,欢迎广大作者踊跃投稿,也欢迎自设专题、自组稿件。1.关注高考改革,主题包括综合素质评价、学业水平考试、沪浙高考改革经验分享、加分政策研究、高中     

中级数控车工职业资格过程评价的探讨

在技工院校一体化教学改革中,学业评价方式已成为探讨的重要问题,本文就数控加工专业学业评价中的重要内容——职业资格技能鉴定,采取过程评价,结合数控车工国家职业标准提出评价方法。     

小学语文课堂即时评价研究综述

课堂即时评价作为教学评价中的一个重要组成部分,作用越来越突出,日益受到人们的关注。笔者通过对即时评价内容与形式、即时评价与效果关系两个方面研究成果的分析,发现人们对课堂即时评价给予了比较多的关注,但大部分人从实证研究的角度、从评价对象的外显状态出发,给出了自己的观点。这种研究在一定程度上描述或解释了即时评价的现象和存在的问题,但从满足评价对象的内外需要、客体和主体平衡发展需要的角度,还需要深入开展理性的探索。     

新课改视野下小学数学教学现状及对策探究

新一轮基础教育的深化改革,为小学数学教学发展建立了全新的标准。新课改视野下,教师要认真剖析小学数学教学的现状,以新课改倡导的基本理念为改革对策,实现小学数学教学的新面貌、新局面。     

小学高年级语文早读课的有效性策略

早读方式是众多读书方法中的一种,具有较多的优势,简要分析了提高早读效率的策略。     

新课标下搞好初中数学教学的几点认识

新课标提出教师在教学中要重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用,让学生动手实践、自主探索、合作交流、创新发展。而学生则应变为学习的主人,学会从数学的角度去观察问题、思考问题、解决问题。下面,笔者结合教学实践,就新课标下的数学教学谈几点认识。一、培养学生良好的学习习惯在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。良好的学习习惯只是众多良好习惯中的一部分。学习习惯包括许多方面,比     

建立科学管理模式 努力提高保教质量

作为管理者,在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理行为上,要采用刚柔并进的管理方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。一、讲究管理艺术,关心、尊重教师,真诚对待她们幼儿园是一个以女教师为主的组织群体,其特殊性是不容忽视的。作为园长,在管理中应实施情感管理,应以真挚的情感增强与教师之间的情感联系和思想沟通,满足教师的心理要求,形成和谐融洽的工作氛围。幼儿园教师是由女性组成的特殊群体,而且年轻教师占的比例比较大,她们大多感情细     

如何在语文课堂上充分发挥生命的灵性

中学语文课程作为最重要的基础教学课程,对学生的整个学习生涯以及未来的社会活动而言都是极其重要的。语文教学质量的衡量标准之一就是语文课堂的教学效果。语文教师能够在有限的空间和时间内,积极营造出一种充满生命灵性的课堂氛围正是当前教育行业应该积极探讨和解决的。本文综合探讨了在语文课堂上充分发挥生命灵性的可行性策略。