基于DC的古籍元数据评述

本文在对基于DC的古籍元数据标准的总体情况进行梳理的基础上,采用比较研究的方法,对"我国数字图书馆标准规范建设"项目的古籍元数据规范研究成果"、大学数字图书馆国际合作计划"项目的古籍元数据标准以及"国家数字图书馆工程标准规范"项目的古籍元数据规范等三种主要元数据标准进行比较分析,总结了三种标准规范各自的特点,最后指出基于DC的古籍元数据在古籍数字化中具有积极意义。     

两岸字形规范比较研究综述

自上世纪八十年代以来,对两岸字形规范比较研究主要围绕以下几个方面：1.对两岸字形规范条例的介绍与评价;2.对两岸字形异同的比较;3.对两岸汉字书同文的研究。在综述现有研究成果的基础上,我们提出一些值得进一步研究的问题。     

基于语料库的英语科技文摘要关键词研究

本文基于英语科技文的百万语料库,对科技文摘要中的关键词做了分析研究,分别从关键词的定义与作用、关键词的特征、选取方法、编排顺序、构成、数量、书写格式等7个方面进一步分析。对英语科技论文     

网络语言常见语法现象及其规范问题

网络语言在语法上的突出特点主要表现在副词超常使用、词的重叠、词类转换、语码混用、特殊句式、省略简约等几个方面。在网络语言的语法规范问题上,应加强对网络语法变异现象的搜集和整理工作,限定其使用范围,肯定并推广网络语言中有益的语法形式,纠正和抵制其中无益的语法变异现象,尽可能地减少其对语言规范的破坏。     

《河池学院学报》征稿简则

1.本刊为学术刊物,主要发表哲学、社会科学和自然科学各领域的最新研究成果,欢迎校内外学人踊跃赐稿。2.来稿务必论点明确,文字精炼,字迹清楚,使用规范汉字。稿件以不超过1 0 000字为宜。全文尤其是文中数据、引文、外文名词、注释、参考文献等项必须核校无误。英文翻译部分确有困难者,请务必提供专业词汇,由本刊委托专人翻     

和谐社会要构筑和谐的语文生活

＂和谐＂是中国传统文化的核心理念和根本精神,和谐文化是和谐社会的思想精髓和精神灵魂,和谐的语文生活是构筑和谐文化,构建和谐社会的重要基础之一。我们要抓住机遇、积极应对挑战,全面规范语言文字,以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言文字生活为目标,全面推行国家语言文字法规政策,积极引导人民群众树立科学的语言文字观,全社会合力构筑和谐的语文生活,从而实现和谐社会文化和构建和谐社会的伟大历史目标。     

从教学管理的角度探析提高小学教学质量管理的途径

教学管理是学校管理的核心,教学质量是学校的生命线,因此,加强教学常规管理是全面提高教学质量的关键所在,学校要坚持以教育教学为中心,力求达到规范管理,提高质量。一、树立新型的人才观念和标准1.树立正确的人才观和质量观本人认为学生学习质量的高低应当看通过接受教育是否学会求知,真正做     

基于同构性档案本质的档案元数据核心集元问题研究

本文在“元数据”定义的基础上,应用同构性档案本质观点详细地阐述了档案元数据核心集构建中的元问题,将“档案元数据核心集”定义为“档案历史联系数据的数据集合”,揭示出了档案元数据核心集“整理档案历史联系”的根本功能以及“必须最大限度保持档案历史联系与历史同构性”的构建原则,以此印证了同构性档案本质观点的理论导向功能及其科学性和实用性。     

规范与限制民间标会合理利用民间资本

民间标会,是我国民间一种十分古老的信用互助形式,普通百姓如遇结婚、生病、盖房等等,急需用款时,通过"合会"而互相帮助且互利互惠.但在运作的过程中,屡屡发生大规模"倒会"事件,给当地社会治安、家庭生活、生产经营带来了很大的危害.本课题组在实地调查的基础上,提出如何规范与限制民间标会,合理利用民间资本的一些设想.     

教师签到不能盲目滥用

《中国教育报》2010年12月14日"今日话题"版讨论了"教师签到:锁链还是规范?"的话题,引发了教育界的百家争鸣。教师该不该签到,成为激烈争论的焦点,各抒己见,贬褒不一。笔者认为,既然签到制有利有弊,那就得根