成年初期祖孙关系问卷的编制

【目的】探讨老龄化背景下成年初期孙辈与祖父母的关系结构并编制祖孙关系问卷。【方法】对调查数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析,修正问卷的理论构想,检验问卷的信度和效度。【结果】成年初期祖孙关系共包括教育影响、祖孙冲突、亲密共享、关注投资和祖孙疏远五个因子,且问卷具有良好的信度和效度。     

浅析导学案使用初期阶段的编制策略

导学案的编制应从学情出发,激发学生利用导学案进行学习的兴趣,使他们掌握自学方法。文章分析了导学案使用初期阶段的编制策略。     

《雨霖铃》与《声声慢》铺叙手法之比较

在中国词史上,北宋初期的词人柳永率先在创作中大量使用了铺叙手法。宋代词论家李之仪在《跋吴思道小词》①中指出,唐五代作词,大抵以《花间集》中所载为宗,然多小阕。至柳耆卿始铺叙展衍,备足无余,形容盛明,千载如逢当日。这一点,柳永的代表作《雨霖铃·寒蝉凄切》即为明证。     

信息加工学习理论下高中历史课堂教学的策略优化——以《新中国初期的外交》为例

加涅的信息加工学习理论认为，学生的学习有一个完整的内部加工过程，这一过程可以分为若干阶段，每一阶段需要进行不同的信息加工。在各个信息加工阶段发生的事件．     

清初画坛"四王"新论

长期以来人们对清初画派“四王”争论颇多，人们一直认为他们是复古主义者，形式主义者，只会临、摹、仿、抚四大本领，只会把古人丘壑搬来搬去组合画面。他们的出现阻碍了中国绘画的发展。本文作者将分三个专题为“四王”辩护，以见出“四王”的价值和意义。     

新中国成立初期识字类教材编写出版的特点与启示

新中国成立初期,伴随着三次大规模的扫盲运动,中央和地方组织编写和出版了多套识字类教材.这些教材既体现了时代性、政治性等特征,又考虑到学习者认知心理和科学识字方法等因素,为新中国成立初期的群众教育提供了很好的教学材料,其中的一些经验和教训对今天的识字类教材编写和出版仍有重要启示.     

元明清文学期末复习题

期末复习的主要依据是教学大纲、教材和电视授课内容。教学大纲不但提出了总的教学要求，而且明确规定了各章节的基本教学内容和重点学习作品篇目。期末复习的范围，就是通过教材和电视授课体现的教学大纲所规定的教学内容。它大致包括三个方面：(1)文学史的基本知识；(2)重点学习作品；(3)对重要文学现象、重要作家和重点作品的评价与分析。     

论新中国成立初期福建省发展党员工作

建国初期,中国共产党发展党员的工作,具有比过去任何时期都更为有利的条件。党在工人阶级和广大劳动人民中,不断地进行了社会主义和共产主义的思想教育,历次政治运动和生产运动,更实际地教育与锻炼了广大人民群众。广大群众的政治觉悟前所未有地提高。福建各地通过加强对发展党员工作的领导、严格党员标准和入党手续、加强教育和考察等途径,吸引了一大批具备共产党员条件的优秀分子到党内来,在国民经济恢复和社会主义经济文化建设中发挥重要的作用。探讨建国初期福建发展党员工作及其成功经验,对当前发展党员工作有诸多启示和现实意义。     

“安徽在战斗着”——臧克家抗战初期在安徽省会的活动

抗战初期,诗人臧克家结伴作家姚雪垠,抵临处于敌后的安徽采访.在临时省会立煌(即今日金寨),拜访军政长官廖磊,了解全省抗战形势;考察文化、教育、财政等工作状况;广泛接触各界人士,会见美国进步记者史沫特莱.嗣后撰写多篇诗文,盛赞“安徽在战斗着,安徽在前进着”.     

抗战初期的蒋介石

对于抗日,蒋介石和毛泽东有着共识。蒋介石在1937年8月18日发表《敌人战略攻略的实况和我军抗战获胜的要道》一文,首先提出了持久战的概念:因为倭寇所恃的,是他们强横的兵力,我们就要以逸待劳,以巧制拙,以坚毅持久的抗战,来消灭他的力量。倭寇所有的,是他侵略的骄气,我们就要以实击虚,以静制动,拼死抗战,来挫折他的士气。他不能实现速战速决的企图,他就是失败,也就是我们的胜利。蒋介石此文,十分重要。他为中国抗战制定了持久战的方针。他明确宣布:“敌之最高战略为速战速决,而我之最高战略为持久消耗。”蒋介石还指出:应该“举全国力量从事…