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911.
谢先闻 《浙江教育学院学报》2010,(6):91-98
应用矩阵光学方法,研究了高斯光束经过一般的多组元变焦扩束系统的变换规律,在重焦与离焦的情况下导出了以光线矩阵元表示的经过扩束系统后的束腰宽度、出射光腰位置等计算公式.作为应用例,详细分析了一个三组元变焦扩束系统. 相似文献
912.
<正>小学数学主要注重计算,而到了初中以后,数学就向复杂、抽象、严密的特点发展了,往往有许多初一学生不注重教学的严密性,粗枝大叶,以为找到了正确答案就可以了, 相似文献
913.
<正>新课程改革以来,提的最多的就是理念,而新课程发展的核心是新课程理念的落实,即从理念转化到实践。在教学中,要真正使用好新教材并不是一件很容易的事,它还需 相似文献
914.
<正>古诗文是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它包含了中华文化五千年的历史精髓,传承着优秀的文化传统,博大精深,内涵深刻。近年来,社会各方面人士都开始呼吁人们要高度重视古诗文的教育,认为古诗文阅读对少年儿童在道德、情操、修养、人格各方面都能起到良好的促进作用。其实,古诗文阅读除了对学生思想品德、人格方面的影响之外,对儿童的审美能力的提高也是非常有意义的。 相似文献
915.
邱琴 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):53-55
英国小说家约翰·福尔斯的《法国中尉的女人》发表于1969年,根据这部小说改编的电影在1981年上映。小说采用了元叙事的方式来塑造人物,并使人物获得生命,新的叙事模式与小说在故事层上设置的不同于传统小说的三种结局形成一种对应关系。电影为尽可能接近小说的叙述方式,采取了戏中戏的叙述,在故事层也打破了时空界限,设置了三种结局。本文通过对《法国中尉的女人》小说与电影进行段落式的对比分析,探讨更深入的对照阅读体验。 相似文献
916.
917.
从20世纪90年代末开始,我国远程教育出现了跨越式的发展。采用元分析的方法分析促进我国现代远程教育快速发展的因素是:宏观上远程教育的国际发展趋势和信息技术提供的大背景:中观上有国家政策的支持、教育机构的积极影响和社会的需求;微观上主要是教育对象的改变、教育观念的变革和远程教育的本质特征。继续推进我国远程教育发展,当前需要解决教育资源建设、支持服务、共享机制以及教育技术国际合作等主要问题。 相似文献
918.
陈洁鹆 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(4)
企业简介,如同企业名片一样,对于中国企业在国际市场上获取竞争优势以及树立良好形象起着至关重要的作用.然而大多数中文企业简介的英译质量都不尽如人意.人际功能是企业简介的重要功能之一.文章以韩礼德系统功能语法为理论框架,研究在企业简介英译过程中人际元功能的实现. 相似文献
919.
知识地图是知识管理的重要工具,应用领域十分广泛。近年来,质量管理手段不断发展并涌现出许多新的质量工具,准确、高效地对质量工具加以识别已成为一项新的难题。针对这一问题,提出将知识地图应用于质量工具管理领域,构建知识结构地图和知识应用地图,并采用五步法(即IDCIU法)来实现知识地图的构建。建立的知识地图实例表明应用知识地图可以有效保证质量工具选择的准确性和科学性。 相似文献
920.
所谓对称元分析法,是指在研究问题的过程中,要对称地看待P(1x1,y1),P(2x2,y2),而不要孤立地看待x1,x2,y1,y2等参数,始终把x1+x2,y1+y2,x1x2,y1y2看成 相似文献