首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   149407篇
  免费   978篇
  国内免费   735篇
教育   113465篇
科学研究   15067篇
各国文化   184篇
体育   2101篇
综合类   2146篇
文化理论   388篇
信息传播   17769篇
  2024年   636篇
  2023年   2345篇
  2022年   2525篇
  2021年   2618篇
  2020年   2435篇
  2019年   2001篇
  2018年   1116篇
  2017年   1484篇
  2016年   2210篇
  2015年   4504篇
  2014年   17438篇
  2013年   12149篇
  2012年   13539篇
  2011年   12675篇
  2010年   10455篇
  2009年   10007篇
  2008年   12023篇
  2007年   9124篇
  2006年   7443篇
  2005年   6854篇
  2004年   4519篇
  2003年   3566篇
  2002年   2906篇
  2001年   2465篇
  2000年   2057篇
  1999年   609篇
  1998年   366篇
  1997年   246篇
  1996年   153篇
  1995年   124篇
  1994年   118篇
  1993年   74篇
  1992年   85篇
  1991年   74篇
  1990年   54篇
  1989年   71篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   13篇
  1985年   7篇
  1984年   10篇
  1983年   6篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
921.
知识转移——拓展图书馆知识生长空间的有效途径   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文通过对影响知识转移要素的分析,从知识转移的角度提出了拓展图书馆知识生长空间的途径和措施.  相似文献   
922.
三角函数是高中数学的重要内容,也是高考考查的重要内容之一,其中三角函数的图像与性质的考查频率很高。三角函数是六大主干知识之一,具有工具性的知识特点,在高考试题中大都以低中档题的形式出现,起到了稳定军心、增强信心的作用。  相似文献   
923.
本文试图从学术资料的“私密型—共享型”消费角度来理解数字人文对学术资料的再分配形式.研究认为:首先,数字人文发展对于传统人文学术内在矛盾的回应,试图在不牺牲学术资料的“固有产权”的背景下以技术手段修正学术资料使用的负外部性.其次,数字人文是学者与学者之间、学者与学界之间、学术与技术之间的联合与集聚,以及理性算计与价值扩...  相似文献   
924.
一、听故事,学成语,启迪心灵 汉语的历史源远流长,成语是其中最精炼、最优美的词语。它们言简意赅,富于哲理,是民族文化的精髓。学生从小学习成语,不仅能扩大词汇量,增强语言表达能力和发展思维能力,还可以从中了解历史,感受文化。可是多数成语的意义并非一目了然,往往还有比喻义和引申义,有的包含着一些现在已经不太常用的字和词。低年级学生限于知识水平和生活阅历不太容易明白。死记硬背固然简单有效,但达不到真正理解、运用的目的。  相似文献   
925.
一、转变思想,提倡自主学习 什么是“自主学习”?生物学科的新课程标准明确指出:学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习生物知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学的思想和精神.“自主学习”不等于“自学”,它是在教师的指导下,以学生自己的体验,参与和探究为主的学习方法.教与学的关系体现在学生的主动参与,师生双向互动,学生在双向互动中主动地建构知识体系.  相似文献   
926.
应用型人才培养的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为新办教学型本科院校,攀枝花学院坚持"办特色大学,育应用型人才"的办学思路,以人才培养为根本,以社会需求为导向,采取有效措施,坚持为地方经济建设和社会发展培养知识、能力、素质协调发展的基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质较高、具有创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才.  相似文献   
927.
心理健康教育是我国高职教育的重要内容。运用知识图谱可视化技术,统计分析有关高职心理健康教育研究的文献。结果表明:我国高职心理健康教育研究的高水平发展经历了从快速升温到逐渐沉淀的过程,总体研究水平较低,研究者之间缺乏合作,高职院校是该领域的研究主力军,职业教育类期刊是该领域的主要交流平台。我国高职心理健康教育研究的热点主要有:积极心理学视角下高职院校心理健康教育研究,高职学生心理健康问题及对策研究,高职贫困生和新生心理健康研究,高职心理健康教育课程教学和模式构建研究。未来,我国高职心理健康教育研究应从凝聚核心群体力量,提升研究水平;融合多学科视角,创新研究方法;加强高职学生群体心理健康的普遍性研究;完善高职心理健康服务体系建设等方面进行深入探索。  相似文献   
928.
在文化哲学的视角下,以“知识”为讨论平台,个人性课程对存在性课程发起两大冲击:对个人意义的肯定,对知识权威的破除。借助知识的自为价值和功能价值的分析框架,在前课程研究领域,伴随着激烈的文化选择,存在性取向和个人性取向同样朝向了现实的幸福生活,但初步萌发了争论的焦点。现代学校的建制奠定了存在性课程的合法地位。在现代课程研究领域中,围绕着“什么知识最有价值”、“怎样对课程进行逻辑的组织”的问题,个人性课程从课程框架入侵,而后发展到课程结构的渗透;围绕着对“谁的知识”、“怎样的知识组织”、“怎样的知识传递”的问题的回答,存在性取向课程和个人性取向课程的争论又重新融合,再次走向人类的理想未来。  相似文献   
929.
2022年冬奥会的国际传播面临复杂的舆论环境,来自不同国家地区的竞争修辞为这场世界体育赛事提供了多元的报道框架与意识形态导向。在此背景下,回顾中国在冬奥会与冰雪文化推广中的最初寓意与基础叙事。以2018—2021年中央广播电视总台播出的纪录片《冰雪之巅》作为样本,依照视听要素—幻想主题—幻想类型—情态社会幻想与修辞视野的研究路径,由微观至宏观逐层分析话语背后的共同价值,总结出与“超越”精神相关的15类幻想主题:民族认同、肩负使命、榜样力量、获得荣誉、团队力量、追逐梦想、突破自我、克服困境、坚持不懈、战胜伤痛、直面挫折、文化交流、热爱生活、尊重自然、开拓创新,以及4种幻想类型:进取与超越、出走与回归、自洽与和解、荣誉与传承。15类幻想主题中,对“人”的关怀成为重点:追逐梦想、获得荣誉、突破自我、克服困境、坚持不懈、战胜伤痛、直面挫折以及热爱生活这9类幻想主题,都落在人的体验、追求与成长;幻想主题类型从肩负使命—团队力量—民族认同—文化交流4个层层递进的社群维度,阐释了地球村中身份认同的丰富性与共同体的流动性。通过幻想主题分析,提出2022年中国冬奥会的叙事话语策略体现出“去政治化”特征,...  相似文献   
930.
李娟 《编辑学刊》2022,(5):62-66
上海音乐出版社一贯以高度的政治站位和敏锐的出版意识,重视主题出版工作,并通过积极探索,实现了公益性与市场性统一、时效性与前瞻性统一、导向性与主体性统一的宣传格局。文章将结合案例,剖析其独特的宣传形态与路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号