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913.
张慧婷 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):53-53,110
1复杂定语从句的概念
所谓复杂的定语从句,是指一个句子带有两个或两个以上定语从句的结构。这类定语从句在结构上与先行词的关系比较复杂。排除句子的其他各部分,这种带有定语从句的名词短语或是代词短语的构成可演示如下: 相似文献
915.
正18年前,我还是个稚气未脱的中师生,虽然临近毕业,但和全班多数同学一样,对即将开始的回乡教书育人的生活,并没有多少美好的憧憬,更多的是一种茫然、无奈,甚至抱怨。当这样的情绪把我包裹得越来越紧的时候,学校负责宣传工作的陈老师急匆匆地来到我们班, 相似文献
916.
前些天,我在《金陵晚报》上看到了一篇颇有噱头的文章——《网帖疯传小学语文课本"编故事"/小学课本里,7岁爱迪生干了啥》(2011年2月22日24∕B叠)。作者以网上疯传的一篇帖子为引子,对网帖中的观点进行了简单的论证,意欲揭开语文课本"扯谎"之谜。但是这篇文章尚未得出明确的结论,便引用了某资深语文教研员的观点草草收尾。该调研员的观 相似文献
917.
918.
在"介词+关系代词"引导的定语从句中,关系代词主要有which,whom,whose,它们既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。我们应如何选择关系代词前的介词呢?一、介词与从句的先行词是习惯搭配当先行词为时间名词或地点名词(该名词在主句中可充当主语、宾语、补足语、表语或者同位语等)时,我们应根据定语从句所修饰的名词前习惯搭配的介词来确定关系代词前的介词,此时的"介词+which"相当于when或where,在从句中作时间 相似文献
919.
当发现学生在阅读理解方面老是失分,你打算怎样做?有一部分老师会说:"多做这方面的练习,多加以指导。"其实最有效的方法,最长久之策应是:引导学生广泛阅读,在有价值的地方放大品读,并由此扩大词汇量;引导学生入情入境地去读有针对性的文章;引导学生利用阅读技巧做题。 相似文献
920.
中央将海西战略上升到国家战略,并赋予了福建在对台交流上先行先试政策,为海西发展提供了广阔的前景。新形势下,海西城市广电媒体如何改变对台交流的被动局面,先行先试开展对台交流工作,成为亟待解决的课题。本文以福州广电集团开展对台广播电视交流合作的实践为例,总结出"以扶持政策带动先行,以活动项目带动先行,以地方文化带动先行,以资源整合带动先行"的四项先行先试策略。 相似文献