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961.
徐晓东 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
近几年,适应时代发展潮流,着眼于交际能力培养的牛津英语新教材闪亮登场.<牛津初中英语>课程标准强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力.所以,教师要善于运用教学策略,积极培育学生思维,促进学生智力全面发展,培养学生的创新能力. 相似文献
962.
数字化校园的建设首先是教育理念、教育体制、教学模式的变革,其次是在现代教育理论指导下的硬件建设、资源开发、多种应用系统的建设等。当前,在数字化校园建设中,还存在着一些建设误区,我们要加强对数字化校园本质的研究和认识,并将全新的教育理念渗透在全体教育者、受教育者及相关者的日常工作中,科学规划、有效落实数字化校园网的建设,逐步取得教师、学生和社会各界人士的认可。 相似文献
963.
夏芃 《新课程导学(上)》2011,(13)
在新课程改革的背景下,初高中英语教学存在着脱节的现状,因此,初高中的衔接教学非常关键.而书面表达是高中生所需掌握的技能之一.初中生因学习程度受限而在书面表达上稍显稚嫩,若能巧妙地衔接、顺利地过渡到高中阶段,其书面表达一定会走向成熟. 相似文献
964.
在全球化和信息化的时代背景下,我国大学生群体出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等一系列不容忽视的问题,高校思想政治理论课教学正面临着严峻挑战。因此,研究高校思想政治理论课教学困境的成因,并寻求教改策略,是当前摆在广大思想政治理论课教师面前的一项重要课题。 相似文献
965.
随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术已越来越广泛地应用于各个领域,它以其优越的性能成为教育界提高教学质量、改革教学方式的重要手段。在更新教育理念、提高教学效率方面,多媒体技术有着传统教学方式所无与比拟的作用,是幼儿园教育手段现代化的主要载体。同时其应用现状也有值得改进的地方,笔者据此提出了多媒体教学优化策略。 相似文献
966.
全面推行素质教育,大面积提高教育教学质量,是每一个教师努力追求的目标,转化数学学困生,使他们掌握一定的数学知识,形成必要的数学的技能,是我们数学教师应尽的义务和责任。 相似文献
967.
968.
969.
龚科 《延安教育学院学报》2011,25(4):58-60,63
学习动机作为人类行为的动机之一,是直接推动人们进行学习的一种内部动因。多年物理教学中,发现学生缺乏物理学习动机是教学效果不佳的原因之一。情感的投入、悬念的刺激,认知的需要、成功的需要,实践动手以及美的追求都有利于激发学生的物理学习动机。 相似文献
970.