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劳动模范和先进人物是我国工人阶级的杰出代表,他们在社会主义物质文明及精神文明建设中做出了重大贡献。我国拥有各级劳模和先进职工数十万名,他们在不同时期、不同岗位为祖国的建设发展立下了汗马功劳。从某种意义上说,这些人是国家的精英和脊梁,理应 相似文献
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刘禹锡在《陋室铭》中说:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.每一个典型人物都有其不同寻常的个人经历,都有一系列闪光的事迹,但如果不能把海量材料提高一步来认识,只是罗列现象、堆砌材料、就事论事,这就很难表现出人物的精神世界来.笔者认为,人物通讯写作贵在有“神”. 相似文献
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在高中思想政治课教学中,选择的人物资源首先应当是我们国家的先进人物、时代楷模,这是由思想政治的学科性质决定的,通过用先进人物的高尚思想来引导学生.但是,不能认为人物资源只能是先进人物,也可以是"小人物",甚至是负面人物.人生道路有无数条,每一条道路都有给后人启示或是警示的地方.运用好这些人物资源,特别是先进人物资源,并不是像在传统教学中简单地介绍人物事迹,也不同于旧时代塑造的高高在上的圣人形象.在当今时代,发挥好人物资源在高中政治课中的作用是一项艺术.为此,笔者总结了以下几点方法. 相似文献
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养以立德立志,学以致用致信。车间班组标准化作业先进群体是建立在集结先进人物成员与铁路活动相互依存、相互作用、协调发展中,为一个相同奋斗目标努力的铁路群体。这种凝聚力量共同目标的实现,对推动当前铁路增运增收,确保安全,具有重要的意义。因此,积极、认真地研 相似文献
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今年7月,江苏省南通市通州建筑公司烟台分公司总经理周江疆两度冲进火海救人,10名员工全部获救,他却为自己28岁的短暂人生定格。这一感天动地的英雄壮举,引发了人们强烈的思想共振和情感共鸣。他被社会各界誉为"最美高富帅"、"富二代" 相似文献
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8月3日,黑龙江省新闻战线“三项学习教育活动”先进事迹报告团,在绥化进行了专场报告。笔者认真聆听了亓欣莉、吴岳福、邢哲、郑鸣、陈南等5名先进人物的报告后,受益匪浅,感慨良多。深入思索,详细反刍,觉得他们的共同特点是,敢于并善于冒着危险抢新闻。 相似文献
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一个普通的青年技工,居然有手绝活,从普通的技工成长为高级工程师,被专家和老外夸为“中国功夫”,这其间需要走过怎样的道路?新华社江苏分社记宋振远、周放合写的通讯《邓建军:身怀“中国功夫”的青年技工》(见新华社4月19日以南京电头播发的通讯、载《新华日报》4月21日头版)作出了具体而生动的回答。 相似文献
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何渭“警示档案”,简单地讲即是工作中曾出现的可为以后借鉴的失误、失败、过错、违法违规行为以及受处理处罚之记录。笔在长期的审计、检查、调查中发现许多行政事业单位、企业、社会团体、中介机构对本单位历年取得的突出成绩、荣誉、涌现出的先进人物偏爱有加,甚至专门建立荣誉室,图片、证书、奖牌、锦旗等等排列有序,琳琅满目,问之均能如数家珍。 相似文献