《科学世界》:病毒是生命还是非生命

<正> 病毒是病原体,这是人们早已形成的一种固有观念。现在已经发现的病毒大约有4000种,这些被研究过的病毒,基本上都是能够导致人和家畜患病的、显示有病原性的病毒。病毒的英语名称"virus"就源自拉丁语的"毒"这个词。然而,日本国立遗传学研究所研究病毒进化的五条堀孝教授却告诉我们:"现在大家都知道病毒对于宿主(被病毒寄     

浅谈印前胶片质量的控制

本人在报社照排室从事实际操作、技术支持、质量管理工作多年,经历过不少因胶片质量问题而造成印品质量事故的事例,深感胶片质量控制对制版、印刷等后道工序的影响。现根据多年实践经验和理论探讨总结如下,与大家共同分享。     

核心素养下高中政治教学目标的设计

教学目标是教学设计中的关键一步,是课堂教学的行动指南,对课堂教学具有导向、调控、激励等功能。然而,在我们现实思想政治课教学设计中,一些教师对此并未予以足够的重视,在教学目标的设计上还存在不少误区,一定程度上制约了其功能的发挥。本文从误区分析和规范陈述两方面,谈一谈核心素养下高中政治教学目标的设计。     

从生理传感新闻的 诞生看实时传播效果研究

传播效果研究一直以来都是大众传播研究的重中之重,是大众传媒传播研究的纲领,传播主体研究、传播渠道分析、传播内容分析和传播受众研究的落脚点都在于效果研究.但是传统媒体时代由于研究技术本身的限制,效果研究更加注重整体性和中长期效果研究,针对短期效果、瞬时效果和实时效果研究略有不足.随着传播技术的不断创新,在传播效果的测量上也出现新的趋势.新华网Star生物传感智能机器人自动生成的我国首条生理传感新闻(SGC)预示着传播效果研究的创新,推动传播效果研究转向个体的瞬时效果甚至是实时效果研究,具有重要意义.     

现场交互艺术的交互系统与控制行为设计——以Myo腕带为例

近年来,数字技术的飞速发展,使基于数字媒体艺术的交互艺术得到长足发展。以交互设计为创作主体的交互艺术,在外部交互设备不断更新的情况下其艺术形式、创作方式等都在不断改变。而穿戴式传感器的使用突破了交互艺术原本表演与装置感应空间之间的限制以取得更好的艺术表现。本文以穿戴式感应设备Myo腕带为案例,根据现场交互艺术的交互系统模式与交互行为特征,从交互信号规则与交互行为模式两方面展开讨论。     

关于科学教育观的探讨

我国的科学教育起步较晚,并且我国的传统文化原本就与科学缺乏亲和力,因此我国的科学教育理论与实践尚处于探索前行阶段。从学生个体发展维度、时代特征维度和科学本质维度三个维度结构综合构建正确的科学教育观,符合科学的本质特征,适应了时代发展的需要,也适应了促进学生个体全面发展的要求。树立这种科学教育观,就可能对科学教育的内容进行选择和界定,从而促进学生科学素质的全面发展与提高     

基于高倾角地区三维观测系统设计的选择

高倾角地区地震成像较为困难，而三维勘探要求精度高，观测系统类型和参数的设计关系到整个三维勘探的质量，因此，在设计时要根据地质任务的要求，认真研究区内地质资料，综合地震地质条件和设备能力等因素，选择最佳参数合理设计，满足勘探要求并经济可行。     

视角的转换

这是南方都市报在广州亚运会前夕,有关珠三角大型航拍专题报道中的一幅。凌空的视角、光学的奇妙作用和特殊的成像效果,会让我们第一眼看到之后想到什么?是不是层叠的山峦、山顶的积雪?可这真的不是雪山,而是浩瀚的大海,是海岸边的洪波涌起,是     

初中信息技术教学思考

本文根据国家多次课程改革的描述,从培养学生的核心素养出发,思考初中信息技术教学中该做怎样的改变才能响应国家改革号召。     

基于“新课标”下工程图学的教学改革和探索

由于大学新生在中学已经学习过三视图内容及3D打印技术的发展,高校工程图学教学内容迫切需要进行一定的教学改革。本文阐述了在高校新生中分组实施教学内容改革试验的过程,试验结果显示了教学内容改革的重要性。