首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15081篇
  免费   173篇
  国内免费   320篇
教育   10170篇
科学研究   3021篇
各国文化   7篇
体育   391篇
综合类   900篇
文化理论   36篇
信息传播   1049篇
  2024年   69篇
  2023年   376篇
  2022年   424篇
  2021年   383篇
  2020年   396篇
  2019年   308篇
  2018年   174篇
  2017年   287篇
  2016年   355篇
  2015年   559篇
  2014年   1093篇
  2013年   723篇
  2012年   943篇
  2011年   813篇
  2010年   555篇
  2009年   953篇
  2008年   1322篇
  2007年   1166篇
  2006年   1009篇
  2005年   723篇
  2004年   628篇
  2003年   471篇
  2002年   382篇
  2001年   308篇
  2000年   291篇
  1999年   186篇
  1998年   101篇
  1997年   94篇
  1996年   94篇
  1995年   62篇
  1994年   63篇
  1993年   65篇
  1992年   62篇
  1991年   50篇
  1990年   28篇
  1989年   32篇
  1988年   8篇
  1987年   7篇
  1986年   2篇
  1985年   3篇
  1984年   5篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
培养人的教育过程是慢的"艺术",在历时态的教育过程中表现出教育的孤独意味,在这种意义上说教育具有孤独性。然而,社会中存在的"精致利己主义"、"存在主义焦虑"和"技术座驾"渗透在教育领域中,消解着教育孤独。教育孤独的应然求索与呼唤,是对真教育的企盼,也是好教育的应然状态。  相似文献   
102.
MOOC是一种不同于传统网络课程的崭新教学模式。文章对MOOC与传统网络课程进行了比较分析,探讨了MOOC相比较传统网络课程的优势与存在的问题,并对其下一步的发展提出了建议。  相似文献   
103.
我国高校目前普遍采用校院系三级管理制度,二级学院的办公室成为内联上下、外联兄弟院校的重要桥梁,因此,办公室主任作为二级学院(系)办公室的主要负责人,其综合素质的高低将直接影响院校各项工作质量的高低。作为办公室主任,不但要保质保量地完成院校下达的各项任务,而且要充分做好前瞻性工作,可见,能否有条不紊地完成院校整体工作,是衡量办公室主任是否合格的重要指标。为此,本文从政治素质、职业道德素质、业务素质以及创新素质等方面,对高校学院(系)办公室主任素质进行了分析研究。  相似文献   
104.
长期以来.受应试教育的影响.高中的学生一直存在发展不平衡的状况,《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:我国基础教育必须谋求所有适龄儿童平等享受高等教育的质量,必须尊重每一化学生个性发展的完整性、独立性、特殊性,让每一位学生的个性鄙得到充分发展。  相似文献   
105.
胡振芳 《教育导刊》2011,(10):76-76
2011年是我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布十周年。十年来,《纲要》一直伴随着我们不断成长,它不仅是我的良师益友,也是和我一样的许多一线教师们的良师益友。它为我们的教育教学工作提供理论支撑,是我们教育教学的行为指南.更为我们评价自己的教育教学行为提供了正确的依据。  相似文献   
106.
光学知识在初中物理中课时比例不大,但涉及到了光学的三个重要规律。对这部分知识的考察主要体现在概念的把握和实际应用上。为了让学生扎扎实实的掌握这部分内容,笔者尝试着将实验探索的学习方式应用到复习中去,收到了较好的效果。下面就谈一谈在实施过程中的一些体会和感受。  相似文献   
107.
《品德与生活(社会)》课程的设立是从树立身边实际生活出发,以身边的故事教会下一代该如何做人,如何成长为社会主义合格接班人。而在教学中更应该学习用多元评价更好地评价学生,帮助学生认识自我,建立自信,学会如何生活,让他们树立对生活积极的态度,形成良好的道德品质,树立正确的价值观。  相似文献   
108.
课程标准的编制因教育目的和教育价值观的不同而有差异:或注重教育的客体.把重点放在文化遗产和系统知识的接受上;或注重教育的主体,把重点放在学生心理和认知发展及学生的经验、兴趣和需求上;或把重点放在现实社会的需要上。由此,形成了三种基本的课程模式:着眼于学科知识体系的学科中心课程,如2000年制订的《九年义务教育全日制初级...  相似文献   
109.
发展威胁指标被视为心理弹性的"试剂",对其整体状况进行恰切评定,是展开心理弹性研究的重要基础步骤,可靠、有效的发展威胁因子评定则赖于对逆境、压力、危险因子属性及其功能特征的深入把握。复杂生态系统使个体可能面对的威胁因子多种多样,这给把握发展威胁指标带来了挑战,研究者需要注意一系列重要问题:已有大多数研究主要关注外部威胁因子,对内部因子不够重视;发展威胁因子需达到一定严重程度,才能较好检测(非)心理弹性;研究者需在兼顾远端危险(危险指示)的前提下,着重考察近端危险(危险媒质)的作用过程;还需识别那些可在危险资源连续体上游滑之因子,即危险/资源因子。心理弹性研究者了解这些问题,对于提高研究的揭示效力与概括化程度大有裨益。  相似文献   
110.
王小杰 《考试周刊》2012,(15):133-133
中学物理光学教学中存在一处盲区。教师在教学时往往对此盲区不加注意,从而造成科学性的错误。本文继一些学者从画图的角度对盲区加以证明后,再次从数学的角度对此次盲区进行证明。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号