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41.
正确的迁移能力,是同学们必须具备的能力之一,光学知识因其抽象性、多种可能性,使同学们在知识迁移时,因考虑不周而经常做出错误的解答. 相似文献
42.
在中学物理实验教学中 ,演示磁场对流导体作用力 ,一般用电流天平来完成。但有些学校由于设备条件限制 ,可能没有此仪器 ;加上电流天平精度较差 ,多个步骤的读数、计算又比较费时 ,因此做演示实验时有一些不便。电子台称 ,也称电子计价称 ,通常是指称量范围在 3Kg~ 30Kg ,并带 相似文献
43.
王仁义 《安徽教育学院学报》2002,20(3):22-25,31
透镜成像的原理和应用是一项广泛而复杂的理论和实践的内容,本文首先从几何光学的角度对光传播过程中的费马克理,薄透镜成像的规律及理论进行一般性分析,进而从波动光学的角度,运用傅里叶分析的手段对薄透镜成像的原理与规律进行更深入的剖析与解释。 相似文献
44.
45.
沈宝军 《中学课程辅导(初二版)》2003,(10):43-43
对于光的反射现象作光路图时,遇到特殊角的情况(一般指0°、30°、45°及60°角),同学们往往可以借助于三角板,结合光的反射定律作出完整的光路图.而遇到其他角时,通常只想到借助于量角器,量出入射角和反射角来作图.如果没有量角器怎么办呢?这里就角的情况介绍两种仅用直角三角尺作为作图工具的特殊作法. 相似文献
46.
由人的眼睛可以看到物体的成因入手,分析"隐身"材料具有怎样的光学特性才会有"隐身"功能,以此为依据,剖析一道中考光学题目设计不妥的原因,并提出修正方案. 相似文献
47.
48.
江云霄 《连云港职业技术学院学报》2000,13(2):35-38
采用涂布手性固定相的毛细管柱在气相色谱上进行手性化合物对映体的分离是一种简便而快速的分析方法,本就分离机理,手性化合物的衍生化,构型分析和光学活性固定相等几个方面进行综述和讨论。 相似文献
49.
50.
实验教学是一个十分重要的教学环节,是理论与实践的结合体,它运用各种技术手段,用实验结果来验证理论,或将某一理论的依据再现出来,使不既加深对理论的认识,又掌握应用理论于实践的本领。 相似文献