创新实验教具与方案 培养学生科学探究核心素养——以沪粤版物理八年级上册“3.2探究光的反射规律”为例

本文以沪粤版物理八年级上册“3.2探究光的反射规律”教学为例,提出教师在组织物理实验教学过程中通过科学分析教材中物理实验设计的利与弊,借助实验教具与实验方案创新,培养学生科学探究核心素养的教学主张;案例课教学则通过分析教材和《物理教师教学用书》中实验设计的不足,提出改良实验教具、重新设计实验方案的构想,进而通过采集身边易得的实验器材创新制作光学实验教具,切实达成将光反射中的光路可视化、立体化、明晰化的预期目标,帮助学生建立起光反射的科学概念,使学生在习得相关物理观念的同时,深刻理解和掌握光的反射定律。     

光现象中的纸

正在光反射现象探究实验中,我们常常会遇到白纸光屏或者方格纸,这些纸有什么用呢?1.转动的白纸光屏例1小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是()。A.沿ON向后转动板A B.沿ON向后转动板B C.改变入射光线与ON的夹角D.改变反射光线与ON的夹角     

上期封面反馈

贵刊第10期杂志，内容很详实，很有血肉感，其历程部分展示了几代领导人对科技奖励工作的重视，以及党和政府对科技奖励工作的支持，对我们是很大的鼓舞。我为自己从事这个工作也感到非常光荣。栏目侧重各个行业、各个省市的科技奖励工作发展情况，     

人性的选择

Leading:沙亚是一个有学习障碍的智力障碍者,他无法像别的孩子一样学习,也无法像别的孩子一样理解事物。像沙亚这样的孩子来到这个世界,给人们提供了展现真实本性的机会。     

父亲的关爱成就了航天女英雄刘洋

"这颗我们世代栖息的星球,在茫茫宇宙中显得那么瑰丽、那么耀眼,她弧段的边清晰可见,披着一层蓝白相间的光晕,阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝,大地脉络分明,海岸线清晰绵长。地球是如此的美丽,一颗玲珑剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安静静地焕发出蔚蓝色的光芒,像一颗镶嵌在黑色丝绒上的蓝宝石,是一种超越了语言的美。那是我的家,在那里,有我的亲人和朋友,就在那一刻     

上海世博游

从来夏令营第二天开始，我们就到世博会开始拜访各个国家馆。 一进法国馆，首先看见的是一眼喷泉，我们一时兴起，拍了很多照片。进入法国馆，是一幕幕动画，但有一个地方引起了我们的好奇心。我走过去一看，原来是张X光片，我双脚踩在一张铁板上，那张X光片上就立即把我的脚印上去了，竟然连一根脚趾骨头都看得清清楚楚。     

打开服饰这扇窗

服饰,就像一扇窗,每个人透过它都会看到不一样的风景,同时,每个人也都在透过它诉说着自己的情感。服饰这扇窗是人类文明的创意,也是人类理性之光的闪现。因此,服饰从古至今都在受到人类的关注,正因为这种抬爱,服饰便     

让语文课堂回归儿童的世界

教师深入解读教材没有错,学生探究文本也没有错,关键在于教师在以怎样的状态来影响学生的心态和习惯。古代的儿童似乎比现在的孩子更会"嬉乐";激发学生的想象力和创造力;唤醒学生内心深处真正的自由本性。     

笼

当明朗暖人的阳光透过窗口斜斜地照在我的床上的时候,我才惊觉自己已经就着握笔的姿势呆坐了一个中午。苦笑,我看着面前摊开许久未曾落下一笔的随笔本,无奈地抚额叹息,脑中的"灵感"却仍旧不肯现身。我犹豫着是否该转做其他功课,但身体深处紧绷的某根弦却又顽强抗衡着自己轻易放弃的念头。究竟是怎么回事?我     

光拍脑袋可不行

我的理想是长大了当一名科学家，曾经为《拍脑袋的发明》一书中那些奋思妙想叹羡不已。我也幻想着，什么时候我的脑袋也能“拍”出一个好发明！然而，我双手托腮，绞尽脑汁，搜肠刮肚也没能想出一个好点子。