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71.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):79-80
本文结合"光纤通信""光纤传感技术"等光纤技术类本科课程教学实践,提出教学过程中应充分调动学生学习的主动性,培养学生认知创新、分析创新、探索创新的创新思维能力,养成对知识思考分析并探索发展的逻辑思维体系。同时,在教学中优化安排学生课堂教学时间与课堂探讨时间比例,全面引导全员参与教学实践创新,为课程教学改革发展提供一定的借鉴。 相似文献
72.
近年来,我国的广电通信技术得到了较大程度的发展,并使广电光纤成为了我国现今一种新型的信息传输方式。在本文中,将就广电光纤广电通信接入技术发展进行一定的研究与分析。 相似文献
73.
采用数值模拟的方法,对高功率铒镱共掺光纤放大器(EYDFA)中由于泵浦波长漂移导致的输出功率波动问题进行了研究。研究结果表明,通过在高功率EYDFA的泵浦端同时输入一个1.0μm波段合适波长的信号,不仅可以有效地抑制高功率泵浦下Yb波段的寄生振荡和提高输出功率,而且还可以大大降低因泵浦波长漂移导致的输出功率不稳定。该方法对于高功率稳定性EYDFA的研制具有一定的指导意义。 相似文献
74.
光纤光栅应变、温度交叉敏感问题研究现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
金秀梅 《石家庄铁路职业技术学院学报》2011,10(2)
光纤光栅的应变、温度交叉敏感问题一直是传感领域的研究热点之一,对其研究现状进行了分析.将现有的各种解决方案进行归类,从与实际结构相结合的角度分析各方案解决应变测量中温度补偿问题的优缺点及适用性.为实际应用中选择适宜的解决方案提供一定的有益参考. 相似文献
75.
在三极管放大电路中,为了使三极管在正常工作时对输入信号进行不失真的放大后在输出端有相同的信号的波形,就要使三极管始终工作在放大区而不进入饱和区和截止区,这就要给三极管加上一个稳定的静态工作点电流。而这个电流就由三极管的偏置电阻来提供,这些偏置电阻就构成了偏置电路,偏置电路向放大器的三极管提供的电流就称为偏置电流。因为要使晶体管处于放大状态,其基极—射极之间的PN结应该正偏,集电极—基极之间的PN结应该反偏。 相似文献
76.
论文将极点分离、前馈补偿和密勒支路补偿技术相结合,采用0.5um工艺设计CMOS放大器,Miller-Feedthrough Compensation(MFC),分别驱动120pF/25KΩ和1200pF/25KΩ负载,实现增益带宽积14.7MHz和3.3MHz。 相似文献
77.
董明 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3):45-46
随着大功率光纤激光器的不断发展,在军事领域展现出越来越重要的应用前景。主要介绍了大功率光纤激光器技术原理及优势,重点探讨了几种光纤激光器技术在军事领域的应用。 相似文献
78.
通过分析2×2熔融拉锥型光纤耦合器耦合模理论与制作工艺特征,实验研究了熔融拉锥耦合比与波长的相关性,结果表明拉锥耦合比与波长近似成线性关系。 相似文献
79.
《实验室研究与探索》2015,(8)
传统的基于学科体系的课程教学模式以及以实验箱为主的实验平台,已不能满足当今通信市场对技能型人才的需求。构建全真式实训平台,模拟真实的通信网络环境,并基于此开展项目式教学,对培养高职学生工程实践能力,有着十分重要的作用。论文以光纤接入网课程为例,介绍了光纤接入网实训平台建设,基于该平台的实训内容以及实验教学改革情况。论文着重介绍了如何以实际的光接入网器件和商用接入设备搭建全真式光接入网实训平台,并辅以项目式实验教学,以学生为主导,让学生在项目实施过程中独立分析问题并解决问题,从而有效提高了学生的职业技能和工程应用能力。 相似文献
80.