因地制宜提高扶贫成效——对建始县当阳扶贫攻坚实验区精准扶贫的思考

消除贫困,改善民生,全面实现小康社会,党和国家把扶贫开发工作作为重大任务.抚贫工作要落到实处,贫困农民才能真正脱贫,本文以建始县当阳扶贫攻坚实验区的调研为例,就该地区的现状、发展前景、存在的问题、精准扶贫工作作了一些个人见解,旨在提高扶贫的时效性、有效性,早日改变贫困户、贫困地区的落后面貌.     

苏州地铁一号线接触网的组成及特点比较

本文以苏州地铁一号线为例,从基本概念入手,介绍了刚性接触网和柔性接触网的组成、类型、重点设备,并从结构、维护、安全性和可靠性等方面进行了比较,有利于理解刚性接触网和柔性接触网在城市地铁上的应用特点,为城市地铁接触网的运营管理、维护及事故抢修奠定了一定的理论基础.     

日语中的敬语定义及分类

目前随着中日两国之间的贸易往来日益频繁,日语在两国之间的交流及工作中占有重要地位。开设日语课程的高校逐渐增多,语言交流成为学习的重点。在世界的语言中,日本人使用敬语十分频繁,敬语是日语中重要不可缺少的一部分,在工作中的交流使用敬语尤其重要。敬语由于与交流的人不同及场合不同有着不同的变化,在交往时要根据地位的高低、身份的尊卑、关系的亲疏等不同因素,使用不同的语言,达到完美的目的。对于很多学习日语的外国人来说,敬语是比较陌生的语言知识,学习的时候难以理解。作者在学习及教学过程中对敬语知识进行了总结归纳,希望能成为大家学习的参考。     

浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决措施

在中小学开展信息技术教学已有一段时间了,效果不容乐观,有些地方的学生信息技术水平参差不齐,还有的学生认为信息技术课就是玩电脑,不能合理地利用信息技术知识来为自己的学习服务,另外信息技术的课程设置也跟不上时代的发展,教师的业务能力也有待提高。本文简要分析了这些问题的成因,并提出了改进措施。     

浅谈小学语文课堂教学变无效为有效的教学策略

随着新课程改革的深化,新课堂教学的有效性备受关注,然而在中小学的课堂教学中仍然存在着一些低效甚至无效、负效的现象,这都是无助于提高教学效率的行为。本文试图从细化目标、巧妙提问、活动价值三个层面对小学语文教学中的无效教学现象进行分析,并提出几点教学策略。     

光纤通信实验教学的探索与实践

为了提高光纤通信实验的教学效果,本论文针对目前地方高校光纤通信实验教学中的问题,提出采用基于项目的分层次教学,通过分类实验,选用软件演示和播放实验视频等教学手段,弥补实际不足,为深化实验改革提供了有益的参考。     

提高小学生英语口语能力的方法探究

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,重点是培养口语交际能力。小学英语教学就是为了培养学生在真实的情境中运用英语进行听、说、读、写,交流信息和思想感情的能力。一、小学生英语口语交际能力的现状新课程标准虽然明确提出基础教育英语教学的主要目的是培养学生的交际能力,然而目前我们的基础英语口语现状仍令人担忧。一方面是师资力量不足,英语语言环境不佳,学习氛围不浓,大部分学生在课堂教学过程中都扮演     

利用山区资源 合作学习从课内走向自然

我校是一所山区学校,学生的家长不如城区学校家长知识渊博、善于指导;学生的家庭信息技术设备不如城区家庭丰富、更缺少开发。但是,山区的动植物资源比城区丰富,家长对孩子的探究需求的满足更为热情与淳朴。同时,在山区,学生观察自然的内容很多,条件比城市优越,教学时应尽可能地让学生到"大课堂"中去研究,在大自然中探索大自然的奥秘。因此,作为一名科学教师,留心山区资源的时节,合理调整教学内容,用心开发山区资源应用于科学     

年少亦识画滋味——谈小学美术的鉴赏教学

素质教育的实施,让小学美术学科的重要性得以突出。在小学美术教学中开展鉴赏活动,让小学生对美术作品进行欣赏,不仅有利于小学生审美体验感的增强,还会促进小学生美术思维形成与发展,进而促进美术教学目标的实现。一、应用现代教育技术,创设美术鉴赏环境当代学生的成长环境发生了变化,他们从小就接触一些科技产品。学生对于这些高新科技产品的兴趣较大,作为小学美术教师,要抓住学生的心理特点,利用现代教育技     

光纤通信课程理论与实验教学的探索

本文从光纤通信课程的特点出发,结合教学经验,从理论教学和实验教学两个方面对光纤通信课程的教学方法进行了探讨。通过采用生动有趣的多媒体教学,将实验箱和仿真软件相结合以丰富实验手段,不断跟进新技术的发展,使课程教学内容更符合学生的需要,以期更好地培养适合社会发展的专业技术人才。