首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5025篇
  免费   54篇
  国内免费   50篇
教育   3313篇
科学研究   1265篇
各国文化   29篇
体育   74篇
综合类   180篇
文化理论   13篇
信息传播   255篇
  2024年   14篇
  2023年   40篇
  2022年   60篇
  2021年   67篇
  2020年   56篇
  2019年   57篇
  2018年   33篇
  2017年   62篇
  2016年   102篇
  2015年   223篇
  2014年   513篇
  2013年   264篇
  2012年   342篇
  2011年   391篇
  2010年   346篇
  2009年   302篇
  2008年   381篇
  2007年   289篇
  2006年   204篇
  2005年   209篇
  2004年   237篇
  2003年   171篇
  2002年   136篇
  2001年   113篇
  2000年   105篇
  1999年   76篇
  1998年   45篇
  1997年   43篇
  1996年   55篇
  1995年   28篇
  1994年   38篇
  1993年   18篇
  1992年   24篇
  1991年   17篇
  1990年   31篇
  1989年   21篇
  1988年   4篇
  1987年   6篇
  1986年   4篇
  1985年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有5129条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
针对焊接视觉跟踪过程中存在定位焊点、表面划痕等干扰,线结构光在待焊装配缝处调制特征难以稳定、高效提取的难题,提出了一种基于改进后形态学滤波的干扰剔除方法,通过分析线结构光投影、干扰的分布规律,研究一种开-闭相结合的形态学滤波干扰剔除算法,结合滤波模板结构形状、宽度等参数优化,提升了形态学滤波算法的效率,为焊缝视觉跟踪提供了理论基础及技术支持。  相似文献   
992.
色彩的产生是与物理光学及人眼解剖结构有着密切关系的现象。从光与色的关系来看,固有色是不存在的,而绘画教学中固有色的概念一直在延续。色彩教学中关于固有色的理论,给学生讲到何种深浅程度,如何讲解透彻。对于初高中生的理解能力差异,固有色的教学应如何区别对待?  相似文献   
993.
通过对外光反馈半导体激光器动态特性的数值模拟,结果表明在弱反馈下系统处于稳态;增加反馈量,系统由周期性振荡变为不规则的振荡;反馈量继续增加时,系统的输出不再是周期振荡,而变为不规则的脉冲.  相似文献   
994.
为满足优质助听器需求,设计了一种基于图像处理的高精度3D耳蜗扫描重建系统。系统基于单目视觉方案进行设计,DLP4500投射结构光对耳蜗模型进行扫描,相机高速抓取图片发送给PC机,PC机通过程序调用Opencv链接库函数,对接收到的二维图像进行处理,不断提取点云数据,对提取的点云数据利用三角网格重构算法进行重建。标准立方体的测试结果显示,整个系统的扫描精度在0.2mm以内,扫描时间为2分钟,在保证高精度的同时,运行时间相比同类设备有了很大提高,大大提升了生产效率。  相似文献   
995.
光计算机的研究与进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
光计算机是当前计算机科学领域中热门课题之一。本文介绍了光计算机的原理、特点,光学器件,光芯片的研究及进展。  相似文献   
996.
③光的反射 [知识回顾] 一、光的直线传播1.____叫光源,太阳就是一个巨大的__光源,月亮__光源.  相似文献   
997.
梳理了大谷光瑞收集品的转移、散落过程,指出早期研究因出土地混乱而缺乏可信度,后经学者对《西域考古图谱》的对照研究,对部分藏品的出土地和主题进行了补充和界定,取得了重要的研究成果。  相似文献   
998.
从几个脉冲异步时序电路的分析出发,对分析的主要步骤进行了讨论。澄清了波形图的画法和对一些问题的模糊认识,对教学有借鉴和参考价值。  相似文献   
999.
如何由地方性的知识发展而为具有普遍性的知识,是中国哲学学科自近代创立以来的一个重要目标,也是中国哲学由传统型态向现代型态转变的重要指标。在反省哲学概念的前提下,对中国哲学的本质特征及其研究方法进行省察,乃是回答上述问题的关键。劳思光对上述问题有深刻的探讨,展示他的相关论述,反省其理论意义及其局限,对当前及未来的中国哲学研究具有一定的意义。  相似文献   
1000.
美国有效教学方法简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统直接讲授法指在直接讲授中,学生和教师关注一种目标和需要学习的知识;学生了解当前学习的重要性,教师的示范和讲解能使学生确切地掌握完成一个过程的方法。研究表明,直接讲授和记忆法在时间的利用上比缺乏具体指导的课业效率更高,特  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号