巧除光学镜片污渍

光学仪器是目前各医院和科研、教学单位大量配备使用的一种精密而昂贵的器械。其工作状态完善与否,直接关系到生产、科研和教研的顺利进行。而其中的关键部件-光学透镜镜片在长期使用后,极容易沾染灰尘、污渍或油渍,若不及时擦拭,还容易长上霉斑。目前常用的光学镜片清洁剂基本     

三条特殊光线与作图

作图是几何光学中的一重要问题,而透镜的三条特殊光线,对于掌握几何光学知识,了解透镜的基本原理有着重要作用．三条特殊光线是透镜作图的重要依据。     

物理教学中如何进行德育渗透

<正>随着新课程改革的推动,三维目标明确规定了应该在课堂教学中实现"情感态度与价值观"的这一目标。然而,初中阶段是青少年从幼稚到成熟的急剧变化和发展的过渡时期,此间他们模仿力强,可塑性大,有奋发向上的进取精神,容易接受教育影响,适时的德育教育对他们的一生起到定向和奠基的决定性作用。中学物理作为一门重要的基础学科,其中蕴涵着丰富的德育因素,这就要求物理教育工作者充分发挥学科优势,在教学过程中大力挖掘,因势利导,潜移默化地对学生     

模拟型课件让物理课堂活起来

正物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,学生对物理实验充满兴趣,但是,很多时候由于实验器材的缺乏,操作过程的繁杂,可视性差等原因,导致无法让全体学生都观察清楚实验的操作过程及实验现象,有些实验甚至无法在课堂上操作。因而学生对实验原理、结论的理解就会有一定困难,最终影响学生的物理成绩。随着中小学现代教育技术的不断推广,多媒体技术为物理教学提供了丰富多样的演示手段和方式,利用模拟型课件正好能弥补演示实验     

基于数字图像处理技术的透镜焦距测量

针对光学透镜的焦距和后焦距的测量问题,设计了一套由平行光管和自准直仪组成的检测系统。基于数字图像处理技术,解决了测量系统中的自动对焦和双缝图像间距检测两个关键技术问题。实验结果表明,焦距的测量误差小于0．14％,后焦距的测量误差小于0．21％,能够满足一般工业检测需求。     

如何让学生理解“凸透镜成像规律”

正苏科版《凸透镜成像规律》是八年级上册中最为抽象、最难理解的环节,笔者结合教学实践,帮助学生理解"凸透镜成像规律"主要有三部曲——实验、作图、口诀,其中通过实验探究,了解凸透镜成像规律是最重要的.一、通过实验探究,了解凸透镜成像规律教师在教学中要提供给学生每人一个凸透镜,让他们用凸透镜看书本上的字,看到的是正立、放大的像,不断慢慢增大凸透镜与书本间的距离,观察像的变化.窗边的同学移动凸透镜时,意外地发现书本上居然出来了窗外景物倒立、缩小的像.通     

物理课堂因实验教学而美丽

正物理实验是物理学科的基础,也是研究物理学的重要方法和手段.加强实验教学,重视和加强物理实验教学,不仅能激发学生强烈的兴趣和求知欲望,有利于培养学生观察思维能力,还能使学生切实地掌握物理的基础知识和基本物理实验技能.对树立学生正确的辩证观,领会科学思想方法,培养学生综合素质,提高学生学习成绩方面有不可替代的作用.所以中学物理教学必须以实验为基础,这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的.     

RCS动态测量的大气衰减修正方法研究

针对电磁波在大气中传输的衰减问题,基于分子吸收理论,分析了大气吸收和透镜效应对RCS测量精度的影响。根据试验场气象参数,建立了大气衰减工程模型,并以某Ku波段雷达的定标数据为例进行了大气衰减修正处理,给出了修正后的RCS测量结果。试验结果表明,该工程模型简单、可靠,能够有效解决RCS测量过程中的大气修正问题。     

加强实验教学的几点做法

正实验教学是自然科学学科教学的重要环节,是实施素质教育的有效途径。实验教学对激发学生兴趣,启迪学生思维,培养学生实际动手操作能力,培养学生观察、分析、判断、推理能力,培养学生实践创新精神及严谨的科学态度和优秀的思想品质都具有直接的重要的意义。1认真完成课程要求的演示实验和分组实验,培养学生基本的实验操作能力每个学科教学大纲都明确指定要求做的演示实验和分组实验,这是教育专家依据科学理论以