光具座上的共轴调节

着重介绍了透镜组的共轴等高调节方法。     

试论透镜厚度与球面曲率半径的关系

对空气中透镜成像进行讨论，在一定的物距情况下，对于透镜不同的球面曲率半径，在一定的误差范围内，求出对应的最大厚度，从而得出远镜厚度与球面曲率半径的关系，进一步得出对于不同的厚度，把透镜当作薄透镜来处理，其误差的大小关系．     

铁电体的宏观特性在军工科技领域的应用

文章对铁电体的宏观特性、发展阶段和研究方向进行综述,指出铁电体研究的核心是自发极化,产生机制表现为铁电相变理论,极化状态在外界条件下的变化使其具有压电、介电、电致伸缩、热电和非线性光学效应等可供技术应用的物理特性。并以铁电体透镜移相器、爆电换能发电为例,介绍其在军工科技领域的具体应用。     

初中物理《透镜》一节的教学浅见

运用棱镜和玻璃块组合成透镜的方法,由棱镜玻璃块对光的特点,讨论分析得出凸透镜的一些特点,并引导学生自己对比学习凹透镜的特点.     

透镜对光线的发散与会聚浅析

透镜分为凸透镜和凹透镜 ,凸透镜对光线起会聚作用 ,凹透镜对光线起发散作用。这在学生认知上已成共识 ,但在学生做练习题时往往事与愿违 ,常出差错。原因是学生对“透镜对光线有发散与会聚作用”、“光线发生了发散或会聚”、“光线是发散或会聚光线”三个概念认识不透、不能区别。如下例问题 :根据光线经透镜折射后的传播情况如图 a、b、c所示 ,在方框中填上适当的透镜。　　对于图 a,学生往往会因为折射光线会聚在 A点而填上凸透镜 ,然而此题的正确答案应填凹透镜。本例就属于“光线发生了发散”的问题。理由是假设入射光线没有经过任何…     

测薄透镜焦距实验中成象位置的确定方法

介绍了在测薄透镜焦距实验中较为准确地确定成象位置的方法。     

光的衍射和漫反射现象教学创新与拓展

在大学物理教学中,光的衍射现象和漫反射效应是必备的知识点。在理想条件下,夫琅禾费单缝衍射中会有衍射光芒并带有明暗相间条纹的出现,有色粉末的研磨程度越高,漫反射越强,颜色越深。把光的衍射现象和漫反射效应的演示带入课堂,引导学生对影响现象的因素进行探讨,并给出合理的解释。     

“透镜”的创新教学设计

这是一堂创新教育展示课的教学设计,笔者于2001年向来自全国的同行上了“透镜”的展示课。1 设计思想 新的物理课程标准提出了新的理念: ①“从生活走向物理,从物理走向社会”。即力求贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏在其中的物理规律。     

部分相干光通过光阑像散透镜的传输特性

本文从部分相干光的传榆理论出发,推导出高斯-谢尔模型(GSM)光束所描述的部分相干光通过光阑像散透镜后轴上的表示式,并通过数值计算对部分相干光通过光阑像散透镜后的传榆特性进行了分析.研究结果表明,被光阑像散透镜聚焦的部分相干光在其轴上的光强特性与光阑衍射、光场的相干性和透镜的像散有关.并对比分析了有像散和无像散两种情况下部分相干光的传输特性.     

透镜的像散对H-G光束的焦开关影响

研究了透镜像散对H-G光束的焦开关效应。递推出H-G光束通过光阑-透镜分离系统的轴上光强解析式。结果表明:当透镜存在像散时,焦开关的位置和跳变量均在一定程度上发生改变,透镜的像散程度越高则影响越大。值得注意的是,由于透镜像散的存在,有的模式的光束会有双开关现象的出现。