1例高原破伤风疑似病例鼻饲失败的原因分析及护理对策

破伤风是一种历史较悠久的梭状芽胞杆菌感染，它可通过伤口、开放性骨折、烧伤、木刺或锈钉，尤其是潮湿深埋的脏物或泥土里生锈的锐器，如农具或锈钉子刺伤而侵人人体，故大多发病于农牧民和外伤患者。破伤风是伤口在又深又密闭的情况下，破伤风杆菌在无氧的环境中繁殖产生毒素所引起的一种急性特异性感染。一般在伤后6～10天发病，也有伤后24小时或数周后才发病的。起初先有乏力、头晕、头痛、烦躁不安、打呵欠等前驱症状。接着可出现强烈的肌肉收缩，首先是面部肌肉开始，张口困难、牙关紧闭；表情肌痉挛，     

欧洲高等教育发展的里程碑评《梭尔邦宣言》的出台背景及其影响

1998年5月，欧洲四国教育部长签署了《梭尔邦宣言》，呼吁欧洲各国共同为建设一个开放的欧洲高等教育区而努力，这是欧洲高等教育发展史上的一个重要转折点。文章分析了《梭尔邦宣言》出台的背景，以及到目前为止它对欧洲国家高等教育政策所带来的影响。     

蒙特梭利教育法在图书馆少儿工作中的应用

图书馆的主要职能是社会教育。这对于少儿读者来说,其意义较之成人更为重大。在大力提倡素质教育的今天,少儿的在校教育,已不能满足其在德智体美劳等方面的综合发展,社会教育是必要的补充。图书馆     

电动铲运机排缆装置的改进设计

从消除或减少电动铲运机排缆装置在工作中出现故障入手,认真分析故障产生的原因,对梭形块形状设计并进行耐磨性计算,并提出有效的改进措施.     

童年的秘密

每次读到有关儿童精神哲学与教育的论述时,总有一种景仰的心态,景仰于大家们对儿童精神的理解,对儿童秘密的揭示,对儿童人格的发现。近来读到蒙台梭利的《童年的秘密》《儿童的发现》,联想起前不久读过的《夏山学校》《儿童的世纪》,这     

陈鹤琴与蒙特梭利教学法比较

陈鹤琴和蒙特梭利分别是20世纪东、西方幼儿教育理论和实践研究的集大成者,他们的教学法各有特色,对当时的教育改革带来了强大的冲击。两种教学法都主张反对传统教育,实践和实验研究是他们教学法理论的主要来源。但在理论立足点及实施方式上又有不同的特色。     

浅析“六枝原则”对梭嘎生态博物馆建设的指导意义

生态博物馆作为一种新兴的博物馆形式,较之传统博物馆有着很大差异。在梭嘎生态博物馆建设的过程中,没有经验可循,处于摸着石头过河的状态,必然也就存在诸多问题。而"六枝原则"作为一个关于生态博物馆建设的国际共识,对生态博物馆的建设有着重要的现实指导意义。     

幂律流体在梭形内管环空中流动的流场数值分析

三元复合溶液在偏心环空配注器中的流动可视为幂律流体在梭形内管环空中的流动.本文利用CFD软件FLUENT对幂律流体在梭形内管环空中流动的流场进行了数值模拟计算,分析了该流动的速度、压力和视粘度分布.通过对比理论计算得到的理论压降与实验测得的实际压降,两者平均相对百分比误差小于10％,说明该数值计算方法的正确性.     

生态本底与生命美学探微——基于贵州六枝梭嘎长角苗的文化色彩韵意

深居中国乌蒙山区的六枝梭嘎长角苗,原始、古朴、独特的文化习俗通过生态博物馆建设得到了有效的传承与保护。脆弱生态本底里,世居民族生产生活中形成的自然、社会、生命三个维度的生态美学价值,在长角苗活态的原生文化中充分彰显。文章以长角苗的文化色彩为研究载体,探寻蕴藏于生态、生存、身体中生命美学的价值韵意,实现民族文化科学传承。     

“乳酸梭”假说——乳酸代谢新观念的探讨

乳酸是运动中十分重要的代谢产物,它一直是运动生理学研究的主要课题之一.加州大学体育系运动生理实验室的GEORGE·A·BROOKS等人提出了“乳酸梭”假说,阐明了乳酸的形成、分布、交换、利用及清除的各个过程.从根本上改变了我们对于乳酸的理解.“乳酸梭”假说的提出,不仅是概念上的革命,而且,对于建立在旧的乳酸观念上的训练学体系将会有重大影响.本文阐明了传统的乳酸观念与新的乳酸观念的主要差异及意义.