Draf型鼻内额窦引流术处置额隐窝病变

目的：探讨应用Draf型鼻内额窦引流术处置额隐窝病变的可行性。方法：对12例（16侧）额隐窝病变患者应用Draf型鼻内额窦引流术。结果：所有患者均能术中完全开放额窦,随访6个月以上,术后均无原发疾病复发,仅1例出现额隐窝闭锁。结论：Draf型鼻内额窦引流术能安全有效开放额窦。     

实证的本质是科学精神

正在教育研究中,实证研究是重要研究范式之一。美国学者詹姆斯·H.麦克米伦与萨利·舒马赫(《教育研究——基于实证的探究》,2013)认为,在教育研究的历史发展中,人们在经历了通过个人经验及观察他人经验研究教育问题、按照自然科学的方式研究教育问题的研究范式之后,出现了强调社会现实的建构具有多样性,强调研究者的专业判断和观察,更加重视价值和背景,     

融合创新成就党报魅力

正随着新媒体的快速发展和传媒环境的激烈竞争,曾经风生水起的传统媒体,突然遭遇了前所未见的发展困局。而"报纸消失论"的负面影响,更令党报的发展面临空前的困难。危机面前,是大刀阔斧地创新进取,还是无所作为地观望等待?徐州报业传媒集团毅然选择了前者。他们殚精竭虑谋进图变,在激烈的市场竞争中,通过融合创新,探寻出了新媒体环境下党报的成功发展之道。     

中国额蟋属一新纪录种(直翅目:蟋蟀科)

报道中国额蟋属Itara1新纪录种,即:宽膜额蟋Itara aperta,Gorochov 1996,提供了形态记述、分布及形态特征图。研究标本保存于西北农林科技大学昆虫博物馆。     

蟾蜍赋

清明之月,不畏遮蔽,茭白凌静。有兽守宫,名曰蟾蜍。世人爱雀之灵,虎之勇,鹰之傲,鱼之悦。然蟾蜍者,无悦人之容貌,无欣喜、之吟唱,无健壮之体魄。伏行草莽之间,面如枯叶,肤若根瘤,时孩儿见之哭啼,秀女遇之惊恐。呜呼,却为故人所称赞,何故也?古人云:相貌惊天者,异杰也。亘古长远,凡铸伟业之人,无不奇貌。家     

扩充城区义务教育优质资源破解择校热和大班额难题

近年来,各地在改造城区薄弱学校,缩小校际间和学生群体间差距等方面已取得阶段性成效,但要彻底改变择校热和大班额局面,仍需艰苦努力。要把扩充城区义务教育优质资源,破解择校热和大班额难题,推进城区义务     

大班额教学策略之我见

我国人口众多,师资不足,从而出现了班额过大这种常见现象,这直接限制了师生交流的频率,减少了学生在课堂上表达的机会,不利于教师及时把握每个学生的情况,很容易造成学生间的两极分化。那么在现有的条件下如何提高大班额的教学质量呢?自从参加了课题小组,我就一直在积极摸索,现在把自己的一些经验与大家交流一下。1.承认差异,分层教学目前,我国大都采用的是班级授课制,这样可以提高学生的学习积极性,     

欠额翻译及其文化补偿

本文通过揭示欠额翻译的本质、原因,借助大量实例探究欠额翻译的具体文化补偿策略。优秀的译者应该找到既忠于原语作者又忠于目的语读者的最佳平衡点。     

如何在大班额的小班中开展“国学启蒙教育”——幼儿园课题阶段小结

幼儿园课题研究项目"国学启蒙教育促进3-6岁幼儿形成良好品行的实践研究"从立项到实施已经有一年的时间了。经过一年的实践与研究,课题小组里的每个成员都已经有了初步的思路,也取得了一些成效。而如何在大班额的小班里开展国学品行教育是本学期笔者研究、学习的重点。现总结如下:     

班额悬殊班级学生学业水平错位剖析

伴随城市化速度的加快,广大民众希望子女享受优质教育的愿望越来越迫切,城乡学校学生人数反差也越来越大,这种现象在九年义务教育学校尤其普遍。在没有改变或暂时不能改变这种班额悬殊状况的前提下,班额悬殊的班级学生学业状况究竟如何？笔者组织力量对全县进行了调查。