三个与免疫应答过程相关问题的解答

本文对与免疫应答过程相关的三个典型问题进行探讨式解答。 1抗原如何激活B细胞B细胞的活化应该是有两条不同的途径,这与抗原种类及相应B细胞种类有关。TI抗原（主要为脂多糖、多糖）由B1细胞直接识别,不需要吞噬细胞的参与和T细胞的辅助,不产生记忆细胞,无再次免疫反应。     

在班组管理中植入先进文化的因子

班组是企业出产品、上质量、降成本、保安全、增效益的关键控制点和管理的终端。班组活企业活,班组强企业强。企业要苦练内功,提升素质,应对后危机时代的严峻挑战,在逆境中实现又好又快发展,关键在于提高班组的管理效能。     

《生命活动的调节与免疫》复习指导及命题预测

《生命活动的调节与免疫》是整个高中生物的重要内容,也是高考命题的热点内容之一,在高考二轮复习时,谈谈笔者的几点想法,以供参考,并敬请指正。 一、把握考点内容,弄清具体要求 进行专题复习,首先就应该把握此专题考点内容,弄清每个考点具体要求,在复习过程中才能做到有的放矢,详略得当。     

《辽宁高职学报》影响因子、总被引频次均列全国同类院校学报首位

由中国科学计量文献评价研究中心、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和清华大学图书馆联合研制的《中国学术期刊综合引证报告》2008版(总第7卷)已由科学出版社出版发行,     

基于因子分析法的福建省设区市旅游投资环境评价

文章选取区位与自然条件、经济条件、旅游业发展状况、社会文化条件、基础设施条件5个子系统共27个指标,构建福建省设区市旅游业投资环境评价体系,应用因子分析法进行多指标综合评价,对福建省9个设区市的旅游投资环境进行综合评价和排序。结果显示：厦门市旅游投资环境最优,莆田市最差。通过分析评价,为福建省设区市旅游投资环境的改善提供了可靠的依据。     

构建教育生态校园打造幸福教师团队——谈教师的职业幸福感

1 前言 教师和学生是构建教育生态校园中最重要的2个生态因子。教师是学校工作的主体,没有教师的敬业、奉献,就没有学生的成长。学校是教师职业生涯的重要场所,理应为教师的自我实现、专业发展而服务。学校只有把握教师成长的脉络,揭示教师成长的规律,重视提升教师的生命质量,才能促进学生的良好发展,加快教育生态校园的形成。     

人懒伤身

现代免疫学研究认为,人的免疫功能动则盛,惰则裹。贪图安逸的人活动少,四肢懈怠。久之,体力和精力都会走下坡路,抵御疾病的能力下降,其心脏往往早衰10～15年,患心血管疾病的危险亦比一般人高1～3．5倍,许多疾病,如消化性溃疡、糖尿病、胆结石、心律失常不招自来。     

重要的少数

意大利经济学家菲尔弗雷多·帕累托曾提出一则应用很广的“重要的少数和琐碎的多数——80／20原理”。大意是：在任何特定的群体中,重要的因子通常只占少数,而不重要的因子则常占多数,因此只要控制重要的少数,即能控制全局,反映在数量上,就是80／20原理,即80％的价值来自20％的因子,其余20％的价值来自80％的因子。     

Sol-gel法制备BZT铁电薄膜及其电性能的研究

Sol-gel法制备BZT铁电薄膜,用X射线衍射仪(BSX3200)和扫描电子显微镜研究了BZT的结构和表面形貌,用差热-热失重(TG-DTA)析谱分析BZT粉体的退火工艺.测定了薄膜的电性能:薄膜不加偏压下的介电常数大约为620左右,介电损耗和调谐量分别为0.0335和48.63%.     

网络计量学研究进展

网络计量学是随着网络技术的发展而涌现的一个新的研究领域 ,搜索引擎的性能、网页质量评价、网络影响因子概念、网上知识发现等都属其研究范围 ,目前在我国还处于试验和探索阶段。参考文献 2 3。