小型免费图书馆运动回顾与思考

2009年,Little Free Libraries（小型免费图书馆）在美国出现并快速发展,之后在世界各地掀起了一阵图书共享的风潮。这一运动的兴起,与美国慈善文化的传统和“图书沙漠”现象的蔓延有直接联系。在十多年的发展历程中,LFL采用社会企业组织形式,因其简单的方法、明确的理念而得到快速发展,获得主流媒体和图书馆界的赞扬。学界的研究表明:①LFL运动具有鼓励图书共享、促进社区构建、助推草根公益活动、对抗资本主义等积极意义;②LFL运动存在追求商业利益、布局不尽合理、参与者目的存疑、影响知识自由和无助于解决社会问题等不足;③LFL运动应当利用城市规划理论和技术,通过加强与公共图书馆的合作来取得更好的发展。本文对LFL运动进行深入思考,认为:①经济因素（收入不平等）和政治因素（新自由主义）的共同作用造成了“图书沙漠”现象的蔓延;②LFL运动需要借鉴卡内基图书馆的运作模式,关注运营者和图书资源,思考组织自身建设;③公共图书馆应当与LFL运动合作,把握公益性的总基调,关注社会问题;④从根本上解决“图书沙漠”现象离不开政府主导的全社会共同参与。参考文献52。     

农村中小学教师队伍建设要从根源抓起——兼论我国农村基础教育教师专项政策

农村教师队伍建设是发展农村教育事业的关键,我国目前农村教师队伍建设中依然存在较为严峻的现实问题。本文通过简介目前农村教育中存在的教师队伍建设问题,分析国家关于农村教师队伍建设的专项政策,目的在于理顺农村教师队伍建设中的基本问题和政策保障,实现农村教师队伍建设的理想目标。     

今年西藏将投10亿余元用于“三包”免费教育

＂三包＂政策是中央给予我区的一项特殊优惠政策。从1985年开始,我区在农牧区实行以寄宿制为主的中小学校办学模式,并对义务教育阶段的农牧民子女实行包吃、包住、包学习费用的＂三包＂政策。我区＂三包＂经费标准经历了数次提高,2011年将提高到2000元,＂十二五＂末期将达到3000元,边境地区学生补助将会更高。     

我区高中阶段实行免费教育政策

从1985年起,国家对我区义务教育阶段农牧民子女实行＂三包＂政策及城镇困难家庭子女助学金政策,2007年又在全国率先对我区城镇学生实行＂两免＂政策（免学杂费、免费提供教科书和定量作业本）,     

简讯·省内

省教育厅：严禁借免费教科书套取专项资金 省教育厅目前专门下发通知,要求各地切实加强对免费教科书和配套辅助学习资源结算工作的管理和监督,严禁弄虚作假、虚报人数和扩大提供范围等套取国家专项资金。     

师范生免费教育需要关注的几个问题

实施师范生免费教育是党和国家高度重视发展教育的重大决策。为贯彻落实《教育规划纲要》提出的＂积极推进师范生免费教育＂要求,针对当前人们在认识上存在的一些困惑和问题,从师范生免费教育与强国兴邦、市场经济、非师范大学毕业生＂到岗退费＂以及教师专业属性等四个方面,对师范生免费教育问题作一些理性思考。     

探索一项空白制度:免费中职师范生范围扩大

近日,西藏、新疆、广西自治区教育厅与天津职业技术师范大学签署协议,委托该校为区内的中等职业学校培养"免费师范生"。出席签字仪式的教育部副部长鲁昕说,此举是在探索一项尚属空白的制度,教育部为此特批了150个招生名额,并将跟踪研究该项目的进展。     

婴尚清清宝，非寒性配方，养脾健胃护肠，专为宝宝研制!

目前．市场上的母婴产品琳琅满目,令人眼花缭乱．每天都有新产品推出。究竟那些产品好不好用,我们“新品试用”栏目特在此为广大读者提供免费体验优质产品的机会!我们会跟踪报道免费消费体验着的体验心得．为你提供最宝贵的消费指南。你还在犹豫什么？赶紧报名加入我们的免费体验队伍吧!     

南京市中小学生凭学生证免费进入公园的可行性研究——宁海中学分校公民教育实践探讨

【引言】为了实施素质教育,提高学生的社会实践能力,许多学校开展了丰富多彩的学生社会实践活动,并试图把这一活动制度化、系统化,形成一种课程方案。美国公民教育中心有一种类似的课程方案,叫做公民养成,在美国     

免费师范生报考动因与政策态度调查

免费师范生政策实施三年来,六所部属高校按照中共中央、国务院、教育部的部署,扎实推进相关工作的开展.但面对近年来基础教育尤其是边远地区教育的基本现状以及免费师范生的种种政策限制,免费师范生的职业选择是基于一种对基础教育事业的热爱,还是迫于经济条件的负担,还是规避就业压力的一种权宜之计?师范生在签署《师范生免费教育协议》之前是否已经对相关政策有了充分的了解和真正的赞同?对于想继续深造的师范生,他们是否愿意以教育硕士的形式完成?本研究以陕西师范大学在读免费师范生为对象,运用访谈、问卷等方法对免费师范生报考的原因、相关政策的了解以及认同程度等进行调查和分析,从中发现问题并提出建议与策略,以期为政策的完善提供理论依据。