给诗歌插上翅膀

<正>诗人悟义要出一本诗文集,友人发来这本文集的电子稿,我有机会先睹为快。读了以后,十分兴奋,也很受启发。书中共收入诗作50首,全部谱成歌曲,其中不少正广为传唱,在歌坛产生一定影响。这让我对诗人产生了浓厚的兴趣,也想通过他的创作,谈一点自己的想法。改革开放以来,中国的文学艺术得到了空前的发展,中国的诗坛也呈现了百花齐放、百舸争流的繁荣景象。各种风格、各种流派的诗人们,争相在诗坛展示自己     

简证“与三角形角平分线相关的三条结论”

文[1]给出了与三角形角平分线相关的如下三条结论,并逐一加以了证明.结论1三角形的任意两条角平分线间的夹角等于第三个角的一半加上90°.结论2三角形的任一内角角平分线与它不相邻的任一外角的角平分线间的夹角等于第三个角的一半.结论3三角形的任意两个外角的角平分线间的夹角等于90°减去第三个角的一半.事实上,如果把这三个结论放在一个图形中来证明,     

书房的那点事

对我这个书虫来说,家里最让我引以为豪的地方就是我的书房啦,不信你就跟我来看看吧!走进我的书房,最显眼的是立在墙壁旁的大书橱,里面塞满了我最喜欢的书和玩具。平时看书的地方有三处:最低的是地面,高一点的是书橱旁边的儿童学习桌,最高的是靠近床头的大写字台。我看书的时候可入迷了,经常“两耳不闻窗外事”,什么也不能使我分心,只有一样东西除外——     

一类光学题的解法

题目:一束光线斜射在空气和水的界面上,发生了折射和反射,如图1所示,请判断界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线,并指出哪部分是空气?哪部分是水?分析:题目没有说明光线是从空气斜射入水中还是从水中斜射入空气中,只是从图1可以看出,从O点起,有七条线段,所以要正确判断界面、法线以及各条光线,需掌握一定的方法和技巧.下面介绍两种解题方法,供参考.一、假设法所谓假设法,就是假设其中某一条光线为入射光线(或反     

孩子间无意伤害 监护人负责赔偿

颜主任:三个月前,我8岁的女儿与居住在同一小区的9岁的小芳、7岁的小萍玩"捉迷藏"游戏时,不慎被树枝戳伤了左眼。经医治,已花去3万余元医疗费用,却仍未能治愈,左眼已经失明。事后,我曾多次要求小芳和小萍的父母赔偿损失,但他们坚持认为小芳和小萍对我女儿所受伤害并没有任何过错,而我平时对女儿的安全教育不     

用“旋转法”解决动态平衡问题

高中物理力学教学中,学生在学习了平行四边形定则的基础上要学习三角形法则,正确理解并运用三角形法则解决物体的平衡问题是高中物理教学的重点和难点.尤其在动态平衡问题中,如何根据题意判断物体所受力的变化问题是学生学习的难点,也是高中物理教师关注的教学难点之一.本人结合自己的教学体会总结了一种解决动态平衡问题的特殊有效的方法——"旋转法".正确理解和掌握旋转法,可以根据三角形中三     

《唐诗宋词选读》:怎一个“寒”字了得

《唐诗宋词选读》中“寒”字出现的频率非常高,下面一一列出,与大家共享。一、寒冷而已1.李颀《送魏万之京》中写:“关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。”这里着一“寒”字,用触觉传达出深秋临近,天气转凉之意,充满对朋友的关切之情。2.韩偓的《懒起》中写:“昨夜三更雨,临明一阵寒。”这里“寒”仅作寒冷意解。二、修饰、渲染所写对象1.李贺在《梦天》中写:“老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。”句中“寒”与“老”对举,用来     

《源氏物语》中六条妃子成为“生霊”的必然性

《源氏物语》中六条妃子的“生霊”是作者紫式部创作出来的,开创了日本文学作品中关于生魂描写的先河.介绍《源氏物语》中“生霊”的概念及驱除方法后,通过对小说中仅出现两例的“生霊”分析,认为六条妃子成为“生霊”是因为其强烈自尊心导致的怨恨和不满,并对这种必然性进行深刻探讨.     

发散思维 让随堂练笔更有效

在学校的同课异构活动中,两位教师执教了《爱因斯坦和小女孩》(苏教版四年级下册)。他们都将重点放在第2自然段,引导学生体会这一段抓住了人物的外貌、衣着、语言、动作等细节展开描写,让一个不拘小节、潜心研究、平易近人的爱因斯坦展现在大家的面前。紧接着,两位教师都安排了迁移仿写的环节,但取得了不同的教学效果。案例一:师:通过人物的外貌、衣着等细节描写,我们认识了爱因斯坦,那个天真可爱的小女孩是什么样呢?瞧!这就是她!(大     

浅谈《第二十二条军规》中的黑色幽默

本文主要对美国作家约瑟夫·海勒发表于1961年的著名反战小说《第二十二条军规》中的黑色幽默作具体分析,结合书中人物性格特点分析黑色幽默在文学作品中的表现形式和操作手法。从而具体剖析黑色幽默的定义,更加深刻的认识《第二十二条军规》的黑色幽默人物,结构塑造以及黑色幽默特点的体现。