对党内民主带动人民民主的思考

以党内民主带动人民民主,不仅是中国特色社会主义民主政治建设的经验总结,也是发展我国人民民主的战略选择和有效途径,从根本上讲则事关坚持和完善中国特色社会主义政治发展道路这一重大问题.党内民主发展的现实决定了推进以党内民主带动人民民主的战略选择,关键在于实现党内民主的机制创新.从制度层面看,党内民主机制创新应当从党内直接民主和间接民主两个方面着手,这是实现以党内民主带动人民民主战略目标的最根本和重要保证.     

让学生在生活中感悟责任

针对当前中学生责任意识较为欠缺的问题,我们着眼学生当前三年,为了学生今后三十年,从2004年开始狠抓学生的养成教育和责任教育,让学生在日常生活中感悟责任,在亲身体验、讨论分享和团结协作中,不断强化责任意识,担负起他们应负的责任。     

马恩列开创党内民主传统

1847年,马克思和恩格斯参与创建了共产主义者同盟,简称＂共产党＂,这是世界上第一个共产党组织。他们撰写的《共产党宣言》成为共产党的纲领文件。 在第一个共产党的党章中,就规定了党内实行民主制的原则,做出党内民主的示范,具体表现为五点：一、党的各级领导人是民主选举产生的,不是上级委任的;     

对新时期党内民主建设的若干认识

党内民主建设是新时期党的建设的重要工程。推进这一工程,必须把握国际国内一些重要因素,深刻总结党内民主建设的基本经验,形成明确的发展思路。     

“只有全民族实行抗战,才是我们的出路”北大核心

1937年7月8日,卢沟桥的枪炮声传到延安。这是一次偶然地方事件,还是日本帝国主义对华发动全面军事进攻的开始？当时整个局势的走向并不十分明朗。但中共中央与毛泽东却立刻做出判断：中华民族已处在生死存亡的关键时刻,只有全民族团结抗战,才是中国生存和发展的唯一出路。     

防守反击

一、游戏目的1．发展学生的灵敏素质以及快速奔跑的能力;2．培养学生团结协作的能力。二、游戏场地场地（如图1）宽8m,长24m,每一个区域为8m×8m的正方形。场地所有的边线和底线均属于场外,场内两条界线均属于防守区域。三、游戏方法游戏开始前,双方各8人分别站在本方防守区域,游戏开始时,进攻方先派出1人到对方的防守区域进行攻击（只需要触摸防守队员即可）,进攻队员在触摸防守队员后,在防守区域防守队员不得反击,只有当进攻队员退到反击区域时防守队员才可以立即进行反击（同样只要触摸进攻队员即可）。     

武当静乐书画院成立

农历三月初三上午9时,武当静乐书画院挂牌仪式在静乐宫龙虎殿门前隆重举行。武当静乐书画院成立伊始,无论在基础条件方面,还是在组织活动的经验方面,都需要从零做起。因此,书画院要拓展思路,放宽眼界,在不放松自身努力的同时,主动加强与有关方面和部门的团结协作,主动争取方方面面的支持和帮助,共同做好书画院的工作。要加强同丹江口市文化宣传等部门和单位的联系与合作,取得他们的支持和帮     

体育游戏:蜈蚣赛跑

<正>一、游戏目的1.发展学生耐力素质。2.培养学生顽强竞争的心理品质和团结协作的精神。二、场地器材足球场一块,旗帜等障碍物若干。如下图所示,在足球场地内设置障碍,教师组织学     

以科学发展观为指导树立正确的权力观

党风廉政制度建设是我们党自身建设的重要组成部分。在改革开放和建立社会主义市场经济的条件下,加强党风廉政制度建设,以党内法规的形式来规范党员,特别是党员领导干部的思想行为,对于消除党内消极腐败现象、保持党的先进性和纯洁性,具有重大的理论意义和实践意义。     

新闻舆论监督的使命与责任

新闻舆论监督是人类文明的产物。在我国社会主义初级阶段,作为权力制约体系有机组成部分的新闻舆论监督,与立法监督、司法监督、行政监督、党内民主监督和群众监督一起,构成了具有中国特色社会主义的监督体系。