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张书林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(4):9-14
对党内反倾向斗争与党内和谐的互动关系和互动状态进行研究是个很有意义的新课题。从理论上看,开展党内反倾向斗争是实现党内和谐的重要手段,而党内和谐的政治生活局面也能够有效规避党内错误倾向的产生;从历史上看,党内反倾向斗争的历程承载着党内和谐的构建历程;从实践上看,党内反倾向斗争的基本经验实际上指明了现实中构建党内和谐的路径选择。 相似文献
84.
周湘平 《湖南科技学院学报》2006,27(7):58-59
党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的生命工程和永恒课题,是关系到马克思主义政党生存和发展的根本性问题。“抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。”诚然,我们不能企求通过一次集中教育活动就能解决所有的问题,必须要结合党的中心工作和党的建设的各方面任务,持之以恒、坚持不懈地加强先进性教育和先进性建设,才能不断保持和发展党的先进性。 相似文献
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李剑波 《湖南科技学院学报》2006,27(12):59-60
党内民主问题是党的生命,完善党内民主是党的建设的一个重大问题。党的十三届四中全会以来,党陆续颁布了一系列发展党内民主的条例、准则和规章制度,使党内民主建设提高到了一个新的水平。本文分析了党内已有和新生的消极因素,并提出了消除消极因素的对策。 相似文献
86.
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科学合理的互相协作测试能够起到事半功倍的效果,既能提高测试效率,又能提高学生的测试成绩,减轻教师负担,增强学生比赛气氛,加深学生教师间的沟通交流学习。经常进行团结协作有利于调动学生的积极参与和培养学生的运动兴趣。 相似文献
88.
89.
李明清 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):84-84
集体备课的好处:随着新课程标准的实施,提高教学的水平,培养学生的学习能力,提高学生的成绩,已不是一个教师单打独斗所能胜任的了,这需要全体教师的团结协作,体现集体的智慧.首先,集体的智慧为每个教师分担了任务,由原来的“个体劳动”变为“集体性质的劳动”,这样既减轻了教师的负担,又使教师从无谓的抄写中解放出来,并有了博览群书的时间和认真进行教学研究的功夫;其次,通过集体备课,教师在无形中都感受到自己在不断进步,每当大家在一起交流、研讨时,带给自己的是永久的“营养”,自己也颇感欣慰.更重要的是带给学生的不单单是知识的传授,而是对学生各方面能力的培养.下面浅谈一下我在教学工作中与全体教师共同合作,集体备课的一些做法. 相似文献