“刘邓”团结共事之真谛

刘伯承同志和邓小平同志在一起团结共事十三年，经历了抗日战争、解放战争、建国初期，坚强的党性、共同的理想信念、互相尊重信任的同志情谊、率先垂范的人格魅力、互相补充相辅相成的工作方法，是刘邓团结共事之真谛。团结出战斗力，刘邓及其所部能圆满完成党交给的各个不同历史时期的历史重任，“主要靠的这一条”。在改革开放的新形势下，团结是建设有中国特色社会主义的政治前提，是党的事业兴旺发达的基础。     

论党内权力监督

阐述党员领导干部的权力监督是党内监督的核心，本文从分析权力划分、权力运行过程出发，试图构造党内权力监督一般过程和相关机制，以对当前党的廉政建设和反腐斗争有所提示。     

延安时期实事求是思想路线的确立与党内政治生活正常化及其当代启示

延安时期实事求是思想路线的确立,不仅标志着党内"左"倾错误得到了比较彻底的清算,而且为党内政治生活的正常化提供了科学的思想武器。在深刻总结正反两方面历史经验,科学把握中国特色社会主义进入新时代最新历史方位的基础上,习近平明确把实事求是作为严肃党内政治生活的首要基本规范,进一步打通了革命时期思想建党和新时代把党的政治建设摆在首位的历史联结,彰显了党的十八大以来全面从严治党"找出问题—分析问题—解决问题"的实践逻辑。     

提升智残学生学习动力的机制构建与实践

一、强化目标机制 1.强化自我目标 每个人都希望能看到自己不断有所进步和提高,并且得到周围人的认可.智残学生也有这种得到他人支持和肯定的正常心理,他们希望通过自身的努力,也能得到老师、家长和同学的表扬.因此,教师要在平时的教育教学中发现智残学生自发的学习欲望和要求,帮助他们减少智残造成的心理压力,多对他们进行鼓励和引导,使智残学生自己能树立起学习的目标,积极投入到学习中去.     

创新开启未来 忠诚铸就辉煌 ——关于研究生创新和奉献精神培养的几点体会

结合作者自身成长进步历程和我国海军航空装备建设实践,提出在研究生教育中应注重培养研究生的创新与奉献精神,具体包括严格自律、无私奉献、精益求精、勇于创新、团结协作等五个方面的内容。     

论加强对党内权力的制约和监督——学习十六大报告的思考

党内权力的制约和监好是我国实行对权力制约和监好的关键、前提和基础，加强党内权力的制约和监好是由党的性质决定的，是对国际共产主义运动和政党发展的一般规律的借鉴，是对党内权力制约和监好状况提出的紧迫要求。加强党内权力的制约和监好，要不断增强监好意识，改革和完善监好制约体制，建立和使全制约监督制度，突出抓好党的领导机关和领导干部权力监好这个重点和核心，并不断拓宽党内权力制约和监好的渠道，使党内权力的制约和监督朝着规范化、科学化、法制化的方向发展。     

改造学生的游戏开展识字教学

乡村小学生,可玩乐的东西甚少,大多数男同学喜欢打纸片:把一张方纸折成方形或三角形,然后两人对打。小时候,我也没少干这事。可见这种玩法已“源远流长”,魅力无穷。对于打纸片,很多老师怕耽误学生功课都进行制止。我认为:这个游戏不但可以锻炼学生身体,还可以用于语文教学之中     

党内民主改革的制度取向

党内民主改革对于推进中国政治发展具有重大现实意义。在具体到制度设计上，尚需进行科学论证和通盘规则。[编者按]     

学生干部应该具备的四种精神

学生干部是学校和班级的核心,在日常学生管理工作中,他们是班主任的得力助手。在学校和班级建设中,如果有一支素质过硬的学生干部队伍,就能人心齐,校风正,学风好。那么,具备哪些精神就能“素质过硬”成为一名称职、出色的“得力助手”呢?我们以为学生干部只要具备了团结、奉献、务实、进取的四种精神,就一定会成功的。 一、团结精神 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;一根筷子容易折断,千根筷子     

从“相离”到“相成”:合并校教师队伍成长的校本实践

打造一支师德高尚、结构合理、团结协作、业务精湛的教师队伍,对于学校发展和学生成长意义重大。对于一所合并校而言,面对合校带来的教师队伍重组以及由此产生的种种挑战,如何通过系统的规划设计和有效的工作抓手,变挑战为机遇,对于学校的稳定发展尤其重要。近年来,山东省平度市第九中学(以下简称"平度九中")直面这一难题,开展了系列探索,形成了合并校教师队伍成长的校本经验。