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随着社会经济结构发生变化,高校团组织如何提高先进性,同时结合高校在文化传承和创造方面的先进性,以达到促进先进生产力的发展的目的,这是当前高校应该注重解决的重要问题。实践经验证明:针对目前的形势,开展创造性的"党建带团建"工作,对密切党团关系,发挥党、团组织在培养人才中有着积极作用,还能为高校提供政治、思想以及组织保证。 相似文献
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刘汉 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):12+14
高校党团工作是大学生思想政治工作的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要途径。做好独立学院党团工作要清楚其前置条件,处理好党团建设、学校发展、学生成长成才三者的关系,也要抓住党团建设的核心要素。立足华南理工大学广州学院党团建设实践,探讨独立学院如何在当前形势下做好党团建设,从而形成党团组织与学校发展和学生成长成才间的相互促进,相互提高,共同繁荣的良好局面。 相似文献
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在高校大学生中发展党员,是保证向党组织不断输送新鲜血液的一个重要渠道,是党的事业不断发展和保持先进性的重要基础.高校各级党组织多年来一直重视党员的培养和发展工作,坚持＂成熟一个发展一个＂的工作要求,在工作中重视对高年级党员的发展工作,对发展低年级尤其是一年级党员有顾虑.这一顾虑不利于把思想政治教育与党员发展有机结合,不利于对入党积极分子的培养教育,更使得＂高年级有支部＂的目标难以实现.因此,只有充分认识在低年级学生中发展党员的必要性和困难,充分发挥各级团组织在入党积极分子培养教育中的重要作用,才能实现＂低年级有党员＂的工作目标,改善基层学生党支部的建设. 相似文献
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大学生的思想政治工作不仅是大学教育的重要组成部分,更是大学教育的基础。在社会主义市场经济迅猛发展的今天,如何让大学生正确看待社会的发展变化,正确认识自己,找准自己的位置,已成为摆在高校学生思想政治工作者尤其是辅导员老师面前的一个重要课题。本文分析了目前大学生的思想状况和党团工作的重要性,提出了如何以党团工作带动大学生的思想政治教育。 相似文献
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杨会清 《赣南师范学院学报》2011,32(4):26-31
中国共产主义青年团作为中国共产党的得力助手和后备军,不仅是共产党领导和联系青年群众的桥梁和纽带,也是动员群众参加革命与建设的重要力量。不过,党团之间的这种关系并非一开始就是如此,而是随着革命形势的变化而逐渐形成的。土地革命时期党团关系的变迁,不仅让我们看到了党团关系调整的内在逻辑,而且为我们当代社会主义现代化建设背景下的党团关系建设提供了借鉴和启示。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2019,(2):92-95
培养堪当民族复兴大任的时代新人是新时代高等教育的核心使命,如何牢牢把握师范院校意识形态工作领导权尤为重要。豫章师范学院创造性提出"党团+成长共同体"概念,赋值予"公转与自转"来诠释其与意识形态工作的关系,并归纳总结出以"四新归一心"为主要特征的"党团+成长共同体"育人模式,寓意坚定信仰,人心归一,旨在推进师范院校实现"四个回归",为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,提供了一定的理论视角。 相似文献
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＂三位一体＂以党支部为核心,以团支部为主导力量,以班委会为主要执行机构,促进学校党建、团建和班级学风建设工作。模式在运行实践中,仍然存在着党支部在班级中认可度较低、团支部建设较薄弱、三组织之间的关系不太协调等问题,本文旨在分析存在的问题,提出完善＂三位一体＂模式的建议,以促进高校学生教育管理工作的开展和大学生自我管理水平的提高。 相似文献
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试论班主任在德育教育中的责任与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
周俊华 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
在落实德育目标和培养提高高职学生综合素质的过程中,班主任肩负着不可推卸的责任同时发挥着极其重要的作用.班主任只有做学生的良师益友,不断提高自身素质,才能将德育工作深入到学生之中. 相似文献
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上海市复旦中学是一所有着光荣革命传统的百年老校,是长宁区属重点学校,现有高中班30个,高中学生1400名,其中团员1108名。秉承了老复旦中学“博学而笃志,切问而近思”的校训,以发展性教育为指导思想。学校一方面重视严谨的教风和学风培养;另一方面始终不渝地培养和鼓励广大师生的爱国热情和政治责任感,坚持不懈地把马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作为学校德育的重要内容,学校党支部把高中学生党建工作作为以德育为核心的素质教育的重要工作来抓。自1993年至 相似文献