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111.
近年,河南农业大学党委紧紧围绕“创建全国一流农业大学”的奋斗目标,坚持“立足发展抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,着力加强各级领导班子和干部队伍建设,有力地促进了学校各项事业又好又快发展。 相似文献
112.
现代学校管理有三个层次:第一个层次是规范化,第二个层次是精细化,第三个层次是个性化。洪湖市第一小学领导班子以科学先进的办学理念引领学校发展方向,传承百年办学优良传统,本着特色强校、和谐育人的教育原则,运用“存同求异”的思维,创新管理方法,形成以细节促全局的良好局面。 相似文献
113.
114.
大学生党员入党后,如何让他们更加明确自己身上的责任和义务?怎样做到有效监督?在大学生高度聚集的学生生活园区,如何发挥大学生党员的先锋模范作用?高校院系林立,各个党总支如何做到及时交流和高效学习?如何实现党建工作与学科专业建设的无缝衔接? 相似文献
115.
尊敬的张庆黎书记、白玛赤林主席,各位领导,各位代表,同志们:今天,西藏自治区党委、政府隆重召开全区教育工作会议,贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面部署未来十年西藏教育改革和发展工作。在此,我谨代表教育部对会议的召开表示热烈的祝贺!向西藏自治区党委、政府和全区广大教育工作者致以崇高的敬意! 相似文献
116.
7月23日下午,"阴法唐西藏教育基金会"捐赠仪式在西藏大学举行。"阴法唐西藏教育基金会"名誉理事长阴法唐、自治区老领导江村罗布、自治区副主席孟德利出席捐赠仪式。1998年,原西藏自治区党委第一书记阴法唐以他 相似文献
117.
学校内涵发展要求在学校管理上走提高学校领导、教师与学生素质和能力之路,形成良好的教风、学风与校风,铸就学校品牌。其诉求主要表现在以下三个方面。一、加强对学校领导班子的培养与管理学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的治校能力,影响着学校发展的方向、速度和未来。坚持学校以社会为本、校长以教师为本、教师以学 相似文献
118.
面对新形势,加强对高职院校党的建设,特别是对作为高职院校党建核心的党委班子建设及运行机制的研究,事关全局,意义重大。要深刻认识当前高职院校党委班子建设面临的新形势与存在的突出问题,明确高职院校党委班子建设的原则与目标,加强和完善党委班子建设的内容与形式,建立健全保障与运行机制,从而切实加强与改进高职院校党委班子建设。 相似文献
119.
120.
杨阳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):104-105
建立高校领导班子评估的长效机制是使高校领导班子建设评估得以保证的一个必要环节,本文拟从以下方面对建立高校领导班子评估的长效机制进行探析:建立和完善科学的高校领导干部业绩考核体系;完善考核的监督机制;建立完善激励机制;建立健全各类规范制约机制。 相似文献