全文获取类型
收费全文 | 182926篇 |
免费 | 556篇 |
国内免费 | 703篇 |
专业分类
教育 | 144070篇 |
科学研究 | 13755篇 |
各国文化 | 567篇 |
体育 | 3250篇 |
综合类 | 4974篇 |
文化理论 | 1894篇 |
信息传播 | 15675篇 |
出版年
2024年 | 484篇 |
2023年 | 2115篇 |
2022年 | 2540篇 |
2021年 | 2650篇 |
2020年 | 2748篇 |
2019年 | 1807篇 |
2018年 | 1077篇 |
2017年 | 1633篇 |
2016年 | 2407篇 |
2015年 | 4925篇 |
2014年 | 13187篇 |
2013年 | 9042篇 |
2012年 | 10684篇 |
2011年 | 15435篇 |
2010年 | 15649篇 |
2009年 | 13773篇 |
2008年 | 17459篇 |
2007年 | 14211篇 |
2006年 | 10394篇 |
2005年 | 10380篇 |
2004年 | 9106篇 |
2003年 | 7032篇 |
2002年 | 4862篇 |
2001年 | 3535篇 |
2000年 | 2635篇 |
1999年 | 997篇 |
1998年 | 733篇 |
1997年 | 584篇 |
1996年 | 475篇 |
1995年 | 422篇 |
1994年 | 344篇 |
1993年 | 230篇 |
1992年 | 198篇 |
1991年 | 165篇 |
1990年 | 102篇 |
1989年 | 82篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 7篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
“谣言”,在词典里的定义极其简单:“没有事实根据的消息”:没有事实根据.这是谣言之所以为“谣”:然而有趣的是,没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。 相似文献
92.
听一位五年级老师的听说训练课,内容是《我的家》。上课开始,老师先在黑板上出示了“听说要求”和“听说内容”。 相似文献
93.
注重专科特色提高课程设计质量 总被引:1,自引:0,他引:1
机械零件课程设计是工科院校机类或近机类专业学生必须进行的一次全面的综合性设计训练,是重要的实践性教学环节,也是机械零件课程的最后总结.专科学校以培养应用型人才为主要目标,特别注重能力与素质的培养,所以这一环节尤为重要. 相似文献
94.
赵春利 《中学课程辅导(初二版)》2004,(12):54-54
渴望拍拍衣六有分冬布身丰的灰尘每参礴振作疲把信合衰未行囊沙过浅浅的银河去摘一朵兀弃井才‘采一束星星草儿一到外面的世界去@赵春利$河南辉县市拍石头乡中心校 相似文献
95.
《中学课程辅导(初二版)》2004,(10):12-12
说起我的邻居,我就想起妈妈的唠叨:“看看人家××,多爱读书,哪像你。”邻居××读起来书来可真是如痴如狂,不信你看他那玻璃瓶厚的眼镜。由于爸爸妈妈是科技工作者,本人“藏书甚富”,因此一放学,他便钻进我家,立在书橱前翻看各种名著,一旦他“坐拥书城”便陶醉在那些我认为与张天师手中画出的书没什么差别的砖头似的书堆里,他尤其喜欢在寒冬,窗外飞雪连天,寒风过耳之时伏于案上,心无旁鹜每每这时,无论发生什么事他都充耳不闻,将便利身心融入到书中那亦真亦幻的故事中去,与书中人物同呼吸共命运。《比尔盖茨传》中讲述的从900美元到135亿美… 相似文献
97.
98.
在北京教育科学研究院与北京出版社合编的科学第四册《热是可以传递的》一课中“实验与观察”内容安排:准备长短、粗细相同的三根铜线、铝线、铁线及一根裹有塑料皮的铜芯粗导线,酒精灯、蜡烛、火柴等。把火柴用蜡液粘到这些金属线上,观察火柴掉下来的情况。使学生通过观察得到热是沿着一定方向由高温向低温处传递的等方 相似文献
99.
在证书会考中实行理、化、生实验操作考查,对培养学生的创新精神和实验能力,提高学生的科学素质,起到了重要的作用。特别是在2000年增添了以技能操作为主的劳动技术考查,更深化了教育改革,全面推进素质教育的实施。我校的教育理念是“绿色教育”,强调以学生的发展为本, 相似文献
100.
“校园儿童的成长,乃是这个世界希望之所在”。古犹太经典《塔木德》上的这句话,成为今天以色列教育的重要指针。一些以色列教育学家提出了儿童4岁入学的改革计划。 相似文献