谈新时期高等院校党课教育形式

本文以辩证唯物主义内容和形式关系原理为依据，探索了新时期高等院校党课教育的新思路，着重论述了高等院校党课教育的多种形式，以及党课教育形式对党课教育内容的反作用。     

基于红色音乐文化构建高校思政教育新平台

本文论证基于红色音乐文化,构建高校思政教育新平台的重要性和可行性。在深入研究红色音乐文化的基础上,以构建资源平台、课程平台、实践平台为内容,以研究红色音乐文化、创设音乐党课情境、打造红色品牌活动为策略,实施音乐思政教育教学;以情景模拟式、问题探究式、过程体验式、活动实践式,代替理论灌输式的教学方法,为提高高校思政教育实效提供新路径。     

浅谈网络环境下的大学生党课教育

网络对大学生的思维方式、价值观念等方面的发展产生了深远的影响。网络信息技术具有信息容量大、传播速度快、覆盖范围广等特点，丰富了党课教育的思想资源，更新了党课教育的模式，给大学生的党课教育带来了机遇。高校思想政治工作者要运用一些切实可行的途径和方法，开展网络环境下的大学生党课教育，同时对网络环境中潜在的一些危害因素要加以预防。     

怎样上好党课

党课是党员教育的重要形式,怎样提高党课教育的针对性和实效性,则是摆在广大党校老师面前的一个新课题,那么,怎样上好党课呢？本文结合笔者近来年来的教学实践,略谈几点体会。     

红色经典音乐与大学生党课教育相结合的实践

介绍在大学生党课教育中将红色经典音乐贯穿到课程中的教学方法,根据中共党史的各个历史阶段,精心挑选在各个阶段的历史事件和历史人物具有代表性的红色经典歌曲,能充分词动学生对党课的学习热情,使学生在兴趣中学到党的知识,更好地了解了中共党史的内容,提高党课的教学质量,取得了良好的教学效果。     

关于在中小学教师培训课程中设置专题党课的思考与实践

结合当前党的建设和教师队伍建设的需要,丰富师德培训内容,从课程设置、课程研发、课程实施、课程评价等多个维度探讨在教师培训课程中设置专题党课的可行路径,并结合教师培训工作实际,对专题党课的设计、内容、实施方式以及评价方式提出建议。     

党课教育也要创新和改革

党课教育是加强党的思想建设、建设学习型党组织、培养学习型党员的重要手段，而要提高教育的效果就必须在党课教育的内容、形式和方法上进行创新，从而增强党课教育的针对性、实效性，以促进党员学习力、创新力的全面提升和先锋模范作用的充分发挥。     

党建融入课程 夯实党建基本功——“三个百分百党建课程”体系构建的实践探索

坚持"党领导一切"不动摇,扎根中国大地办教育,引导广大青少年扣好人生"第一粒扣子",是我们的责任使命与教育情怀。党建融入课程,夯实党建基本功,是我们党支部引领学校发展方向和发挥凝聚作用的重要策略。我们着力构建"三个百分百党建课程"体系,由此促使学校党建工作充满活力与生命力。     

教练技术在高校党课教学中的应用

将教练技术的交互性、讨论性用于党课课堂,运用教练技术的有力发问、逻辑层次、平衡轮等工具有效推动课堂的生动性和有效性,引发学生主动学习和思考,并落实到学生的实际行动中。     

大学生对党课的态度取向及引导

调查显示,当前大学生对党课认识不足,评价不高。产生这一现象的原因不仅在于大学生价值理性和工具理性的错位,而且反映了党课教育安排和教学方法上存在着问题。因此,必须采取有效措施,在内容上要坚持“精”和“管用”的原则,方法上要灵活,增加吸引力,师资上要保证质量。