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11.
苏晓青 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(6):137-141
入声的消变是汉语发展史上一个重要的语音变化现象。研究汉语古入声在现代汉语不同方言中的变化,无论是对研究汉语语音的历史还是对研究汉语方言的现状都具有重要意义。方言的地域性差异,常常是语言发展历史的投影,尤其是过渡地区的方言,许多语言现象或是产生或是消失,我们可以从这些方言共时分布的对比中看到语言发展和变化的脉络。江苏东北部的连云港市及其所辖赣榆、东海、海州、灌云等县(区),是江淮官话、中原官话和胶辽官话三种方言的交界地区,也是古入声从保留到消失的过渡地带。在这个地区,入声的变化类型、方式和走向复杂多样。从调类变化的角度,该地区可分为"北部方言"、"南部方言"、"边界方言"三种类型,此外还有两种情况需要单独讨论。从调值变化的角度,该地区可分为A/B/C/D四种类型。其中B类C类地区(包括D类)的短调和长调以及C类地区阴平、上声和入声的区别等问题需要着重讨论,并辅以语音实验的结果,说明调值现状的复杂性。此外,该地区入声韵类的归并和入声字的舒化及又读也值得重视和讨论。入声调类、调值、韵母三种变化相互关联,构成该地区入声变化的多样性特点。 相似文献
12.
李行杰 《青岛大学师范学院学报》2004,21(2):47-62
《韵略新抄便览》同音字表反映出的音系特点是:中古知庄章三组声母已合并为两类:中古喉牙音声母已经腭化为舌面中音:微母、影母已经合流:疑母全部读零声母;中古入声韵已归并入阴声各部,但归字规律与普通话不同:声调虽列平上去入四声,但入声实际已不复存在。 相似文献
13.
简论辅音、元音与声母、韵母的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
魏雪梅 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(6):67-68
本文重点讨论在现代汉语语音系统中,辅音与声母、元音与韵母之间的关系,以便在现代汉语语音教学中使学生更好地掌握汉语语音系统特别是现代汉语音节结构的特点。 相似文献
14.
群一 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(2):19-23
清代嘉庆二十三年(公元1818年)小说《镜花缘》第三十一回“谈字母妙语指迷团”描写的故事内容、实际是同一作另一声韵学作《李氏音鉴》一书提要的形象化表述。本将对此作出解释,帮助对声韵不太熟悉的读读懂小说这一部分。这两部书的作李汝珍是北京人,他的声韵学是兼顾当时南北音的。云南汉语方音就是接受南北音影响的产物。《李氏音鉴》中记载了很多北京话里的老人声字,与云南汉语方音非常吻合。本力求弄清当时南北音情况,以此来填补《史稿》在清代中叶上的一段空白,所以把它作为附录。 相似文献
15.
16.
怀远话属江淮官话,但是由于地理位置的特殊,又具有一定的过渡性。怀远话的声韵调系统中,有声母20个,韵母36个,声调5个。对怀远话的声韵调系统进行描写分析,不仅可以明确怀远话的声韵调与普通话的对应关系,而且有助于方言研究和推广普通话。 相似文献
17.
bo、po、mo、fo是开口呼还是合口呼 总被引:2,自引:0,他引:2
王贵生 《四川教育学院学报》2001,17(3):43
在普通话教学和方言正音的过程中,bo、po、mo、fo应该读为合口呼,这是汉语语音演变的必然结果。如果不能解决好这个问题,肯定会给汉语教学,尤其是不同方言区的普通话教学带来混乱。 相似文献
18.
素莲 《学语文(初中版)》2007,(12):6-6
请爸爸妈妈把上面的儿歌用重庆方言读三遍。1.你仔细听听加点的字的韵母发音,在重庆方言和普通话里有什么不同。2.再仔细听加点的字的声调,在重庆方言和普通话里又有什么不同。3.在括号里分别注音(可以请父母帮忙)。 相似文献
19.
20.
周艳 《黔南民族师范学院学报》2011,31(4):26-31
属西南官话的贵州都匀方言保存了中古入声调类,但塞音韵尾已消失,调值已舒化。都匀方言入声的分化有其自身的规律,与西南官话"入声归阳"的规律不同。有一些入声字已经完全归入阴平、上声、去声三调,还有部分入声字有入声和非入声两读。另外有少数舒声字有入声化现象,与上古汉语长入字在都匀方言中的遗留有关。 相似文献