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首都教育这一概念表达的其实只是北京市的一种良好愿望.首先,概念论证缺少完备性.首都是国家概念,而作为直辖市之一的北京市,自提这一概念不一定适宜.其次,不仅存在概念定义难的问题,实践上也存在实行难和坚持难的问题.最后,按照首都教育的核心设想,将涉及一系列权力格局变化和组织构架的变动,而这个问题目前不可能提到议事日程上来,而且即便提到议事日程了,议事是否会成功也还不确定.因此,这一概念还缺乏多边商定而坚实的意志基础. 相似文献
72.
目前,中等职业学校都是免试入学,那么学生的素质相对来说就要差一些,生源文化课素质下降、中等职业学校学生主体以农村(郊县)生源为主、弱势群体家庭比例上升."真笨","真不听话"这就成了中等职业学校教师经常感叹的话.那么如何就现有的学生素质来搞好职业教育呢?如何让每一位学生都能学到一技之长呢? 相似文献
73.
经过探索与实践,我们初步构建了一种适应网络教育的比较有效的"以学生自主学习能力培养为主线的"2*3互动教学模式"。"2"即教师导和学生学两条主线,"3"即两条主线各含三条分支。教师导包括学生入学教育、集中面授辅导和利用网上进行辅导、答疑三条分支;学生学包括学方法、学计算机网络技术和学课程三条分支。 相似文献
74.
初一新生入学,组建班级体需要临时物色一名班长.我通过翻阅学籍卡片和对学生细心观察,选中了一名小学担任过班长、举止也颇稳重的女生.在找她谈话的时候,她一脸痛苦,竟出乎意料地说不想当班长. 相似文献
75.
76.
陈正基 《小溪流(作文画刊)》2011,(4):51-51
话说自打嫦娥奔月之后,后羿很想念她。于是,苦恼的后羿决定闭关修炼。日复一日,年复一年,时间的长河很快就奔腾而过,当后羿出关的时候,已经是二十一世纪了。 相似文献
77.
学前教育与小学教育在学习、生活、制度、时间等方面有着很大差异,儿童从以游戏为主导转向以正规课堂学习为主导,容易造成入学后的不适应。同时,幼儿教育的小学化倾 相似文献
78.
79.
一年级智障新生中总有几个伴有多动症,还有几个有多动倾向,这给我们教师的教育、教学工作带来了很多困扰。对多动智障儿童进行必要的入学行为习惯训练就成了刻不容缓的教学任务。 相似文献
80.
一、案例回顾2009年10月,北京市通州区某小学组织学生集体外出秋游,在秋游过程中,一名小学生突然发病,症状表现为四肢抽搐、昏迷。班主任发现后吓得不知所 相似文献