降低英语分值的那场海啸

英语分值降低就不再好好学了?这场改革,的确打乱了女儿原本按部就班的时间安排和学习计划。我与她其实有着同样的不安与忐忑,却也不得不说这改革确是顺应民意。1英语降低分值、语文提高分值的消息传开,如一场突如其来的海啸,冲击了刚刚适应初中学习的女儿。女儿今年读初二,正赶上这场高考改革。在大家都拍手称赞的同时,我心里暗暗为英语出色、语文平平的女儿捏把汗。女儿每天放学回家,都会带回同学们的最新动态。昨天说他们班大部分同学对于英语降分都高兴到就差开     

在明朝读大学

<正>明朝的最高学府,叫国子监,只有北京、南京各一所,称为北雍、南雍。进校的难度非一般的大,得由地方学校举荐,然后参加入学考试,按成绩好坏"分科",类似今天高考。但长得丑不行,年老不行,残疾也不行。国子监大学生叫贡生,比不上正规国考上榜生举人、进士,却也不容易混到,像蒲松龄同学,考到72岁才考上。在国子监读书,学费全免,而且有补贴。伙食不错,鱼肉油盐,由财政供给。明朝     

人文社科研究生入学专业考试自命题的实然之困与纾解之策——以S校教育学专业研究生入学考试试题为例

研究生在高等教育阶段接受的是一种高深性和专业性知识,而知识的专业性要求对研究生入学专业考试命题的合理性开展研究。为此,本研究以S校2017、2018和2019年教育学专业自命题试卷的试题为研究对象,采用文本分析法,基于人文社科知识既反映客观世界的本质和规律又反映人的理想信念和价值追求的特点,从知识论视角对人文社科研究生入学专业考试自命题进行探究发现,人文社科研究生入学专业考试自命题在命题的理论性技术控制、命题的统一性、命题的难易度、试题内容的选择等方面存在一定问题。今后人文社科研究生入学专业考试自命题需要在人文社科与自然科学差异的基础上,遵循科学性、目的性、公平性、关联性和系统性等价值原则。在具体实践中,人文社科研究生入学专业考试自命题应采取知识分层、难易度布局、题干意涵知识和知识—理论—实践相互融通等策略。     

一位文化学者的人生旅程：旧封阅人生——《汤定宇与三个女性的故事》之补白（四）

4、汤定宇学术年表简编汤定宇（1915—1999,图55）,古史学家。1933年8月在上海考场被国立北平大学法学院录取（图56）,而其就近入读东吴法学院（图57）。1934年8月,汤定宇中断了东吴法律学业,以本科二年级转入清华大学历史系,师从陈寅恪,＂国立清华大学二十三年度入学考试录取学生名单（本科二年级转学生）＂列名（图58）,     

某高校体育专业考研情况的动态分析

采用文献资料法、访谈法、数据统计法,分析了某高校体育专业学生近年的考研报名及录取情况及考研动机,并与其它专业进行比较。结果表明：体育专业的考研录取率低于其他专业,某高校在2012年体育毕业生人数为351人,录取人数15人,录取率为4.27%;2013年毕业生人数为325人,录取人数14人,录取率为5.23%;2014年毕业生人数为328人,录取人数18人,录取率为5%。提高体育专业考研的成功率需要从学生的学习能力、学习方法、文化基础、学院监督等方面入手。     

推进异地高考——中国高等教育改革的突破口

推进异地高考成为今年的热门话题,它涉及大量流动人口随迁子女升学这一现实性问题。本文分析了推进异地高考面临的三点阻力因素和相应的解决对策;同时推导出三条实现异地高考的方法,它们可能带来更为公平的高考招生录取结果。     

硕士研究生入学考试中设置一般能力测试的调查研究

根据专题问卷调查结果,同时借鉴美国研究生入学考试的设计理念,提出我国硕士研究生入学考试初试应加强对考生攻读硕士学位所需一般能力的考查,以解决目前初试重知识轻能力考查的倾向.考虑不同学科专业对学生应具备的知识和技能要求存在差异,可以设置三种一般能力测试试卷.