体育教学培养学生创新能力的途径

创新能力目前较为一致的看法是，根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开动能动思维活动产生出某种新颖、独特的社会或个人价值产品的智力品质。体育教学以其自身的鲜明特性，为学生提供了独有的、开阔的学习和生活环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。对促进学生创新能力的提高，具有其他学科无法比拟的优势。本文旨在探讨如何利用体育教学优势及自身特点，激发和培养学生的创新能力。     

榜样助你走向成功——济南市“小学数学教师专业成长途径的研究”课题实验纪实之三

榜样的力量是无穷的。模仿与学习榜样，可以使人们提升思想境界，提高自身素养，增强业务素质与技能。赶超榜样，可以使人们超越自我，走向成功。雷锋带出了一批“活雷锋”，孔繁森成就了一批“新孔繁森”就是很好的例证。社会的大养成教育是这样，狭义的学校教育教学也是如此。奥根的范例教学与哈佛大学商学院的案例教学引起了国际教育界的轰动，也说明了这一点．     

广州大学城图书馆资源共享研究

针对广州大学城图书馆资源共享的基础条件以及存在的问题,提出了解决广州大学城实现图书馆资源共享一些新途径,具体包括转变观念,增强图书馆资源共享意识,加强信息资源的标准化工作,建立资源共享网络平台以及建立图书馆资源共享的机制与模式。     

严谨认真注重细节一切讲求正规化——录记台湾政治大学图书资讯与档案学研究所的一些教学规定

介绍台湾政治大学图书资讯与档案研究所在入学资格、课程规划、毕业要求等方面的细致规定,文章认为这些规定体现了一流研究生教育机构严谨认真、注重细节、一切讲求规范化正规化的基本素质,是实现宏伟愿景的保证,值得大陆同行参考借鉴。     

宽严相济刑事政策的路径探寻

建构和谐社会已经成为我国当前的政治目标,和谐社会要求通过各种方法,包括法律手段,化解各种社会矛盾,疏通各种社会积弊,由此而达到社会的长治久安。体现了刑罚谦抑性与人道性的"宽严相济刑事政策",是正视社会稳定与犯罪增长关系后的理性与科学的现实回应,我们应该多方位、多途径、多视角地为实现这一目标而进行路径探寻。     

开展阅读辅导工作

<正> 我馆在新生入学时,开设了"介绍图书馆"的讲座,经过这种形式的宣传,提高了学生对图书馆的认识,扩大了图书馆的影响,密切了图书馆与读者的联系.99%的学生都成了图书馆的读者,并积极支持图书馆开展各项工作.针对我院多数学生不会熟练查找目录这一情况,我馆绘制了一套"如何查阅目录"     

试论编辑发现

作为出版文化信息传播的“望者”和“把关人”的编辑,在出版文化发展及职业实践中,自然也以“发现”作为出版文化创新的手段,而且编辑每天都在变动的文化信息中进行创造性劳动。怎样从纷繁的文化信息中发现有出版价值(包括文化价值、社会价值和市场价值)的选题、作品或有创造力的作者人才,把最有影响力的出版物奉献给受众,这需要编辑具有较强的发现眼力,具有较深的文化洞察力。本文论述了编辑发现的概念、内涵,以及编辑发现在出版实践中的体现,对编辑发现问题作了一定意义上的探讨。     

创造品牌期刊的基本途径及品牌效应

对我国科技期刊发展现状及存在问题进行分析,对品牌期刊给予了新的定义,并根据我国科技期刊的现状提出了如何创建品牌期刊的管理方案。