非英语专业本科生的词汇学习探析

阐述英语词汇学习的重要性,分析非英语专业本科生英语词汇学习存在的问题,并探讨英语词汇学习的多方面策略。     

利用几何变换解题

<正>全日制义务教育数学新课程标准顺应几何推理要求发生的变化,将以往的几何拓广到空间与图形,增加了图形与变换的内容,让学生的思维从静态的图形转向动态的变化.图形与变换的内容主要包括图形的轴对称变换、平移变换、旋转变换以及图形的相似变换.前三种变换本质是保持两点间的距离不变,从而使变换图形的大小和形状不改变;而相似变换会改变图形的大小,但不改变形状.利用变换解决问题,关键就是利用变换     

南京市临江高级中学

正南京市临江高级中学,是一所江苏省三星级重点高中,其前身是创建于1956年的南京市江宁中学。2007年8月,学校整体搬迁至江宁经济开发区风景秀丽的九龙湖畔,依托国家级开发园区的区位优势,建成了占地面积近100亩的美丽校园。进入十二五时期,打造教育品牌,注重内涵发展,提高办学水平,走特色发展之路成为学校下一轮发展的主旋律。学校重视硬件建设,致力于美化校园环境,改善办学条件。     

浅析公共英语课堂的因材施教

公共英语是大学英语教育的一门必修课程,然而在我国各高校中,公共英语的教学通常是不分主修专业院系的。对于一些情况比较特殊的专业,特别是艺术系和专科,教学过程中会有许多不适应。本文依据非英语专业本科生、专科生和艺术专业学生公共英语教学中的不同情况,浅析公共英语课堂的因材施教,对公共英语教学的走向和发展趋势进行探究。     

中学生习作评语之我见

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确指出：“语文课程评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节。切实抓好语文课程的评价工作,对如何正确把握语文教学的方向,促进学生语文素养的全面提高,都有着十分重要的意义。”由此,我认为无论是从时代的要求、从教学评价改革的要求,还是从实际教学出发,都有必要对作文评语作进一步的探讨。     

构建大学生社会实践长效机制的探索

教育与生产劳动和社会实践相结合是党的重要教育方针之一,历来受到党和政府的高度重视。近些年来,各高校努力按照中央要求,积极建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。从2005年起,北京科技大学将《大学生社会实践》作为一门必修课纳入教学计划,开始了构建大学生社会实践长效机制的探索。     

关于同步卫星只能定点于赤道上空的探析

在现行全日制普通高级中学物理教科书(实验修订本·必修)中,有关卫星介绍仅提到卫星的概念,涉及很少.但在学习和实际生活中,常常提到一种卫星--地球同步轨道卫星(以下称为同步卫星),为什么同步卫星只能定点于赤道上空?同步卫星又是怎样发射上天?本文就这些问题作简单介绍.     

高师院校地理类专业本科生科研能力培养的路径选择

本文结合对我国部分高师院校地理类专业本科生科研能力现状的调查,指出目前高师院校地理类专业本科生科研能力偏低,不能够适应未来素质教育教学的岗位要求。在深入分析造成上述状况原因的基础上,本文从六个方面提出了加强高师院校地理类专业本科生科研能力培养的途径与方法。     

电子信息类专业本科生导师制方法及应用

本科生导师制广泛实行于我国各类高校。文章就我国本科生导师制的现状及存在的潜在问题做简要分析,提出本科生导师制应该依据院校特色和专业的不同而因校制宜、因专业制宜地采取不同的实施方法,描述了电子信息类专业实行本科生导师制的一些方法,并就这些方法的试行效果进行了分析,为我国较好地推行本科生导师制提供了一种成功参考案例和有效手段。     

荣誉学院:美国高校本科生"拔尖创新人才"培养模式研究

培齐拔尖创新人才已日益成为一种国家战略.美国高校荣誉学生培养模式即荣誉教育的开展由来已久,这是在大众化教育时代以培养精英人才为目标的教育形式,为美国科技发展和人才强国战略提供了大量的具有创造性思维的优秀拔尖人才.因此借鉴美国荣誉教育的经验,将为我国大学创新人才教育培养模式的改革提供有益的启示.