古典诗词中的"电影语言"

【镜头叙事】在影视作品中,有一类非常特别的镜头,叫作“空镜头”,“空镜头”也叫景物镜头。其实“空镜头”的内容不“空”,它是影视介绍环境、叙述事件、刻划人物、传     

高中音乐课民歌欣赏教学的多维关照

民歌是音乐的重要组成部分,也是音乐教学创新的活力源泉。在高中音乐教学实践中,如何引导学生对民歌进行全方位、立体化的分析与鉴赏,是教师需要深度思考的问题,也是音乐教学亟待解决的问题。教师要从民歌本身的特点出发,采用多种教学手段,促使学生主动探究民歌的内容和特点,以激活教学因子。     

从微信公众号看一个时代的文化观照

如今,以微信公众号作为重要核心发布平台的趋势正在不断蔓延开来,传播者利用公众号独特优势,丰富了日益多元化的大众文化传播。应通过鼓励自我保护机制,和谐原创力量;优化内部结构,加大监管力度;满足"用户体验",构建兴奋点坐标;填满"知沟";拉近互动消费与文化垂直化发展张扬其文化本性。尊重"草根"力量,凝聚公众号文化力量;集聚公众号多元文化,促进全球文化进程;以消费运营为支点,作用于文化发展以张扬微信公众号"文化力"。     

试论《秦腔》的现实主义终极关照

贾平凹最新长篇小说《秦腔》,以作者生长于斯的故乡棣花街为原型,通过一个叫清风街的地方近二十年来的演变和街上芸芸众生的生老病死、悲欢离合,生动地表现了中国社会的历史转型给农村带来的震荡和变化。《秦腔》具有严肃的现实主义精神,体现了作者对中国当前农业、农村、农民的终极关怀,是一部具有伟大实践意义的力作。     

语言、对话与想象:辩证诠释学的应用

保罗·利科倡导的叙述的变革力量通过语言、对话和想象被极大地扩展了,尤其在一群西方的发展者和泰国北部的马来布族人之间.持续的对话和对社会全景的展望给新的生活方式带来了充分的想象空间,对我们生活的热情叙述和学习也给建立新的关系网络带来了可能,并成为可持续性国际发展的基石.这里讨论的以批判诠释学为基础的方法尝试区别于传统的市场经济论,希望能给社会的发展以指导性的启示.     

大学生内心关照式德育教学及其实现路径

押高校德育课不仅要培养符合社会和国家需要的"道德人",还要从学生的内心需要出发,把社会、国家的需要和学生自身的需要相结合,培养合乎道德的"幸福人"。在社会主义核心价值观的引领下,通过厘清"善""恶",调查学生内心的真实需要,吸收古今中外德育精华,紧合时代节拍等路径,使大学德育课既能培养学生的社会主义核心价值观,又能成为学生真心喜爱、终身受益的课程。     

鱼眼全景拼接系统研究与实现

视觉领域中全景图像受到广泛关注。鱼眼图像全景拼接步骤繁多,工作量大且耗时较长,影响实时性。针对该问题设计了一种MFC+OpenCV相结合的鱼眼全景拼接系统。该系统用C++语言编译,在VS2012的操作平台上搭建MFC框架并安装配置OpenCV开源视觉处理库,进行输入输出、图像显示和图像拼接处理等操作。鱼眼全景拼接系统界面整洁,操作便捷,对全景视频监控开发具有重要现实意义。     

PhotoImpact 10包罗万象

友立公司精心挑选了一些实用工具汇集在PhotoImpact 10中，除了具备制作全景图像和GIF动画这些附加功能外，PhotoImpact还有一系列应用范围广泛的工具，可以用于图像处理、制作矢量图和制作特效等。     

“暧暧远人村，依依墟里烟”新诠

“暧暧远人村，依依墟里烟”，古今中外皆解为“远村近邻景物之描写”。本文从诗人的立脚点与视点，诗人所居之景物描写的完整性与统一性，诗人所处时代诗歌语言骈偶化渐趋稳定的情况以及诗人“远人村”与“在人境”前后心境的比较等方面逐一考析，得出结论：“暧暧远人村”二句为诗人南亩旧宅之近景描写，它与住宅全景之描写是一个完整统一的整体。     

基于AR+VR技术的旅游向导应用方法

随着人们生活水平的不断提高,人们旅游的热情与对旅游品质的要求也日益增加.在分析现下多款旅游APP及旅游实际需求的基础上,设计与开发了基于android系统,利用增强现实(Augmented reality,简称AR)技术、虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术和文字识别技术实现旅游过程中实时定位、地点搜索、寻找路径、预览景点和识别翻译外文等功能于一体的旅游向导APP.本APP能为用户在旅途中提供有价值地向导和翻译信息,给用户带来新颖的感官体验.