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VR全景视频因具有交互性和沉浸式的特征,能够吸引好奇心较强的小学生的兴趣和注意,因此越来越多的学者开始关注如何有效设计全景视频学习材料,以促进学生的学习效果。线索是全景视频中重要的设计手段,探究其类型对学习效果的影响,有益于优化全景视频的设计策略。文章以五年级140人为实验对象,采用准实验研究法,探究VR全景视频中不同类型的线索对学生学习效果的影响机制。结果发现:全景视频中加入线索能够提升学生的学习效果;不同类型的线索对学生学习效果的影响程度不同;学生的学习满意度对保持成绩的提升具有部分中介效应。 相似文献
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全景漫游环境下进行图书馆馆藏资源展示,是对现代图书馆网站功能改进的一种新探索。利用计算机图形学中的全景拼图技术,进行数字图书馆网站全景漫游系统设计和图书馆馆藏资源展示,真正实现图书馆完整意义的全景展示和交互漫游。着重对图书馆馆藏资源在全景漫游中的展示方法进行了探讨。 相似文献
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<正>经过狭窄又黑暗的通道,爬上旋转楼梯,你就会看到100多年前的荷兰海牙席凡宁根(Scheveningen)海滩。你不是实现了穿越,而是来到了海牙梅斯达格全景画博物馆,这是一家只为一幅画设立的博物馆。我在荷兰的旅行中有一半时间住在海牙,每天从不同城市参观回来,都会到席凡宁根海滩去觅食,因为那里有很多我最爱吃的鱼,而且沿着海滩散步,看 相似文献
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建构主义:新课程改革的灵魂 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,我国基础教育新课改在推行中面临诸多问题.问题的解决需要对建构主义理论五个方面进行全景武解读和借鉴,印知识观、学生观、教学观、评价观、情境观.这五个方面缺一不可,并将其做为新课改的理论依据和蓝图,课程改革方能取得实效. 相似文献
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随着计算机技术的发展,虚拟现实正掀开其神秘的面纱,逐渐走进教学.目前由于条件的限制,完全沉浸虚拟现实系统的硬件设施仍然价格昂贵,这也制约了虚拟现实在教学中的普及.但桌面虚拟现实系统的应用已经为教学媒体的应用开辟了一条新的道路.该文主要介绍三维全景技术与Cult3D相结合来制作乐器教学素材,把信息技术与具体学科进行有效整合,让学生感受到真正的视听世界,从而促进教育的发展. 相似文献
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社会生活的新参与者——无所不在的媒体陪伴 总被引:1,自引:0,他引:1
无所不在的媒体陪伴是社会生活的新参与者.媒体陪伴主要包括三个内涵:其一,人们作为受众,几乎时时、处处被媒体包围、伴随;其二,人们作为传播者,几乎时时、处处都在使用媒体向他人或社会组织传播信息、保持沟通;其三,人们作为媒体的信息源及被采访、追踪、摄录的对象,几乎时时、处处被媒体扫描、跟踪、监视.媒体陪伴可以分为显性媒体陪伴和隐性媒体陪伴两种类型.媒体伴随并参与日常生活,极大地影响着人类社会."超级全景监狱"与"共景监狱"并存于当下的社会中.媒体陪伴既为社会管理者创造了"超级全景监狱"的信息优势和治理权威,也为普通公民提供了"共景监狱"的监督技术和社会氛围,几乎每个管理者都感受到了集体凝视和监督的压力.社会管理者和普通公民, "超级全景监狱"和"共景监狱"正处于一种博弈中. 相似文献