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991.
992.
大学毕业生就业跟踪调查工作长效机制构建 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析大学毕业生就业跟踪调查工作现状的基础上,提出建立就业跟踪调查工作长效机制的意义,并给出建立长效机制的措施。 相似文献
993.
陈水玲 《兰州教育学院学报》2014,(12):135-136
大学英语网络教学平台的普及使得大学英语教师的传统角色随之发生转变。在网络平台使用的前、中、后3个阶段,教师应有意识地成为自我学习者、帮助者、引导者、促进者和评估者。 相似文献
994.
995.
996.
《校园英语(教研版)》2014,(26)
纵览国内的泰戈尔诗歌研究论文,泰戈尔的美丽英文中所蕴含的深刻意义少有学者问津。如今国内外语教学愈加重视语言背后的文化内涵,因此以泰戈尔诗歌背后隐含的思想结合其美丽的英文启迪当代大学生,助其以地道的英文写作,应可以获得较好的效果。 相似文献
997.
横跨琼州海峡来到四面环海的海南岛,在与夏威夷同一纬度,无限制享受阳光、沙滩以及大海的地方上大学,这就是我的向往。想知道在这极美之地有多少逗趣奇葩之事吗?一起来看看我们活色生香的大学生活吧。新生秀逗趣事记得当初刚到这里,宿舍包括我在内的四位理工科"女汉子",带着几大皮箱春夏秋冬各式套装,以及波鞋皮鞋雪地靴的壮观场景,被隔壁本地女生们嘲笑了好长时间。尤其是北京小妞大 相似文献
998.
大学分层现象的出现是历史发展的产物。从文化资本理论的视角发现,大学分层现象的产生与固化是主体性文化资本、客体性文化资本和体制性文化资本共同作用的结果。文化资本是大学分层现象产生的驱动因素,而地位较高的大学又能集聚更多的文化资本存量,进而固化大学的分层。由此,大学分层经历了"文化资本的拥有——分层现象的产生——文化资本的叠加——分层的固化"的过程。在这个过程中,以教师和学生为代表的主体性文化资本应成为大学发展的根本因素。 相似文献
999.
赵红艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):236-237
随着信息技术的发展,网络已经与人们的生活密不可分,学习无处不在,如何利用网络资源提升自我素质,值得大家思考.本文主要探讨大学生如何通过网络来实现英语的自主学习,利用网络提升自身的英语水平. 相似文献
1000.
宿舍管理员登上大学毕业典礼的发言台,讲述她10年里与这些大孩子们的故事,赢得满场掌声与微笑,学生们的笑中带有泪。我看到了大学精神的平民情怀在生长。今天,当一些大学在苦苦寻求建树其大学精神时,在一些大学自以为定位了大学精神纷纷贴上时髦的标签时,有一种人格缺失了,有一种意识淡漠了,有一种情怀抛弃了。这就是"平民"。潜意识里,这些大学精神大多最终指向于精英、一流、卓越、尖端,没有了"平民"的位置。在时代的大潮中,平民教育在大学中的分量日益轻忽了。 相似文献