浅谈全语言思路在高校日语教学中的应用

随着经济日益全球化发展,尤其是中日之间各领域的交流频繁,日语的重要性越发突出。但当前国内高校日语教学普遍缺乏成熟的指导理论,因此越来越多的高校开展了针对日语教学的探索。全语言作为诞生于20世纪中叶的美国的语言教育新思想,改变了以技能为主导的语言教育现状,成为美国很多地区的语言教育政策的基点,引起了全世界教育界普遍关注。本文通过阐述全语言的先行研究观念,结合全语言和全语言思路的基本概念、基本理论和教学原则,并加上笔者多年的教学实践,探讨了在日语教学中关于全语言教学理念的一点看法。     

如何在数学教学中提高学生的思维能力

中学生在成长过程中,能力的发展,是由简单到复杂,从具体到抽象循序渐进,从低级水平到高级水平,学生在整个学习过程中所表现出来的好奇心、想象力,运用新知识,新本领成为独立感受事物,独立分析问题,独立解决问题所表现出来的创造欲望,这本身是思维的体操,是一项创造性劳动.而数学教学是数学思维活动的教学,学生是"主体".教师唯有掌握学生的思维规律,不断激发他们的思维欲望,启发积极思     

武陵山区民族旅游数据库建设与实践

文章基于全样本、开放共享平台建设要求,探讨武陵山区民族旅游数据库建设的意义、数据库框架与特色。     

素质教育理念在体育教学改革中的运用

一、引言最近一个阶段,体育教育界对素质教育进行了广泛深入的研究,这些研究阐述了体育教学在素质教育中的作用和体育教学为素质教育做贡献的必要性与可能性。我们面临的紧迫任务是把实施素质教育的工作和体育教师每天的体育教学活动密切联系起来,让每位教师都知道应该如何着手进行这方面的工作。现在公认的素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和主动性。也就     

碑志文献与方志著作中的辽金佚诗

辽金二朝虽然是少数民族建立的王朝,但汉文学的创作也呈现出繁盛的面貌。就两朝诗歌的辑录而言,阎凤梧、康金声主编的《全辽金诗》是较为完备的著作。但还有一定数量的辽金诗歌仅保存在碑志文献与方志著作中,并没有收录进《全辽金诗》。为使辽、金诗歌的辑录更加完备,兹对碑志文献与方志著作所保存的溢出《全辽金诗》的26首辽、金诗歌进行补遗。     

三角形全等条件的探究过程

全等三角形判定方法是利用全等三角形解决有关问题的基础.教学中教师要把重点放在引导学生探究、发现三角形全等的判定方法上,应充分发挥学生的积极性,引发他们的数学思考,引导学生积极主动地进行探究活动,在探究的过程中理解和掌握三角形全等的判定方法.     

全脑开发的现代诠释

全面开发大脑就是对脑的潜力进行全方位的开发,近年来,脑科学研究的重大进展对全脑开发的教育理论与实践有重要的借鉴作用。     

促进"学困生"小组学习有效参与,打造初中数学全生态课堂

全员参与的生态课堂才是全生态课堂,"学困生"是全生态课堂打造下不可忽视的重要组成部分.利用小组学习的方式,让学生在合作的过程中建立学习自信,并通过不同方式的有机组合,让"学困生"逐步学会数学语言的熟练运用,是初中数学全生态课堂打造的关键.其中,还离不开对"学困生"个体学情的关注!     

浅谈“三全育人”理念在职业院校教学与管理工作中的全面践行

随着当前经济的发展,社会对学校的学生培养工作提出了更高的要求。职业院校担当着为社会输送优质应用型人才的任务。"三全育人"理念的正式提出为职业院校学生培养工作指明了新方向。本文基于"三全育人"理念在职业院校发展中产生的重要性和意义提出通过理念指导和机制建设加强学校人才培养,使职业教育能更好地服务于未来社会发展之需要。