社区医务人员继续教育必要性探析

社区医疗服务是公共医疗的最基本单位,在和谐社会的构建中承担着非常重要的保健职能。但由于种种原因,目前社区医务人员的素质与其承担的职责相比还有一定差距。为跟上时代的步伐,承担起历史的重任,社区医务人员的培养和再教育已迫在眉睫。     

全科医生,我们离你还有多远

欧美影视剧中许多中产阶级家庭都有家庭医生,平时负责关照全家人的健康问题,偶尔有谁不舒服了他就会像热心朋友一样到家里来诊治……但在现实生活中,有个头疼脑热你大概就不得不到大医院排队挂号辛苦等一上午,结果却只用了三分钟就被医生打发走。随着人们对健康生活的需求不断高涨,正在全国推行的医疗体制改革也倡导"大病上医院,小病到社区",你也许想知道,全科医生到底离我们还有多远?     

每天吃苹果疾病远离我

提起苹果,人们无不熟悉最普通不过：圆胖红润带着喜幸,香气诱人酸甜多汁,营养价值和食疗价值都很高。光是对它的赞誉顺口溜就有一大串：“饭后吃苹果,老头赛小伙”;“每天吃苹果,医生远离我;一天吃一个苹果,疾病不找我”。人称“大夫第一药”,不但有“全科医生”之美誉,还有“全方位健康水果”雅号。可见苹果不光是人们喜吃不厌的水果,还是药材、医生、国内外公认防病保健佳果。     

部委

教育部、卫生部联手启动临床医学教育改革教育部、卫生部近日联合下发了《教育部、卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》。综合改革确定的试点与建设项目包括:开展五年制临床医学教育综合改革试点,开展拔尖创新医学人才培养综合改革试点,开展面向农村基层的全科医生人才培养模式改革试点,开展临床医学硕     

以色列表情

拍客简介：B型血的兔子（网名），旅游达人，新浪、凤凰、网易、协程等网站知名主播。出生于北京一个医学世家，做过全科医生，执行过“中美高中生互换交流计划”，并曾在美国私募基金公司任职，后从事医疗器械推广工作。业余时间喜欢旅行、摄影，基本跑遍中国各省，并与夫人、孩子一起去过世界五大洲三十几个国家和地区。     

全科医生培养模式下的化学实验教学改革的思考

化学教育是全科医学教育的基础,化学实验教学对培养全科医生的综合素质具有重要作用。必须根据全科医生的基本要求,对化学实验教学内容、方法、手段进行改革,具体包括实验教材、实验项目优化、开放性实验教学以及实验教学考核诸方面,使化学实验教学既体现出与医学的关联性,又达到能训练全科医生动手能力的目的。     

全科医学临床教学课程体系的改革探索

临床医学针对全科医生的课程设置和教学方法的改革,是响应国家的新农合医改方案政策,为医院培养大量“用得上、下的去、留得住”的医疗和保健服务人才。本课题基于临床教学课程体系,对课程的设置进行了总结分析,为更好的培养应用型全科医学人才提供了参考。     

全科医生的中国现实：一支极稀缺的医生队伍

6月22日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，决定建立全科医生制度。会议要求，到2012年使每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格的全科医生；再经过几年努力，基本形成统一规范的全科医生培养模式和首诊在基层的服务模式，基本实现城乡每万名居民有2至3名合格的全科医生。     

在美国看病,痛并快乐着

"有啥别有病,没啥别没钱",这是很多中国人常说的一句话,可就算是身体再棒的人,也不可能完全避免小病小灾。在中国,看病难、看病贵的问题已经嚷嚷了好多年,医患矛盾也激化到了非要流血、牺牲才能解决的惨烈地步。都说"他山之石,可以攻玉",那么其他国家到底是怎么处理这个大难题的呢?48岁的方慧是在五年前带着儿子一起移民到迈阿密的。在那里,她亲身感受到了和国内完全不同的美     

中小城市社区全科医生教育培训探讨——从对齐齐哈尔市社区全科医生调查引发的思考

目的：通过调查齐齐哈尔市社区卫生服务中心的工作现状及人力资源情况,为我国中小城市全科医生培养模式提供依据。方法：采用标准化问卷的方法对齐齐哈尔市北三区的22家社区卫生服务中心进行抽样调查,统计分析各项指标。结论：根据对调查资料的分析了解目前齐齐哈尔市社区全科医生人力资源现状、存在的主要问题以及解决问题的相应对策,从实际情况出发,探讨提升全国中小城市全科医生知识水平、服务技能的培养途径,以便更好地促进社区卫生服务的健康发展。