襄樊市全科医生培训现状分析与思考

全科医生作为社区卫生服务的主力军,担负着维护社区居民身心健康的职责。国家拨付专款开展社区全科医生培训,旨在提高和维护人民群众的卫生保健。就襄樊市全科医生培训现状、效果进行浅显分析,并提出合理化建议,旨在为今后全科医生的培训提供参考。     

国内农村订单定向医学生研究发展动态——基于知网233篇文献的分析

以中国知网(CNKI)2010—2021年刊发的233篇定向医学生研究相关文献为研究对象,对文献进行量化分析,以了解我国定向医学生研究热点与演化趋势。结果显示：我国定向医学生研究文献呈明显增长趋势,文献增长节点与国家政策高度耦合;研究主题主要围绕定向医学生培养、职业发展、履约管理和国际比较研究,存在整体研究水平薄弱、跨部门协同研究匮乏、质化研究方法运用不足等问题。今后应加强研究团队建设,建立高校、规培医院、各级卫生健康委和乡镇卫生院等单位协同研究机制,综合运用量化研究方法和质化研究方法,为定向医学生政策优化改革提供扎实的理论依据。     

全科医生的中国现实

6月22日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定建立全科医生制度。会议要求,到2012年使每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格的全科医生;再经过几年努力,基本形成统一规范的全科医生培养模式和首诊在基层的服务模式,基本实现城乡每万名居民有2至3名合格的全科医生。什么是全科医生?世界家庭医生组织     

健康问与答

@如果您有问题需要向专家请教,欢迎给我们来信,或者发邮件至我们将有选择地将问题收集发给医生,并刊发在杂志上。为什么大便总是有潜血?Q我的孩子4岁半了,他一年前患了过敏性紫癜,其间住过两次医院,中西药都吃过,但疗效甚微,至今孩子的便常规检查中还提示潜血有一个加号,有时镜检也能看到红细胞。我们急切地想知道这是怎么回事?我们该怎么办?     

社区全科医生培养目标的定位分析

本文从我国社区医疗服务的需要出发,结合国外全科医生培养的经验,努力探讨我国全科医生培养的框架标准。在社区全科医生培养目标的定位上,应当从知识、技能培养等方面确定培养模式。     

面向基层培养中专起点专科层次的全科医生

根据我国目前的经济发展水平和我国现阶段广大社区的现实条件,为了在短时间内培养一批能长期扎根基层,熟悉基层卫生工作特点,热心基层医疗服务的全科医生,应以现有中专临床医学类毕业生为基础,培养专科层次的全科医生。     

以基本医疗服务为导向的农村订单定向全科医学专业《药理学》课程教学改革与实践

药理学作为一门重要的专业基础课,需要根据全科医生的岗位需求,以基本医疗服务为导向,从优化调整教学内容,设计灵活多变的教学方式,完善形成性与终结性相结合的评价体系等方面,实施药理学课程教学改革。     

试谈社区卫生服务

简要阐述了社区卫生服务要突出社区服务的特色，改善服务理念，建立一支高素质的全科医生，改变以治愈为目的的传统医学模式，特别强调以预防为主，重视健康教育．     

医养结合居家养老签约家庭医生服务模式研究

对医养结合现状进行了分析,总结了签约家庭医生服务模式的优势,分析出推行签约家庭医生服务模式存在人才缺乏、家庭医生积极性不高、政府政策不完善和宣传力度不够等问题.同时,提出了今后要加大人才培养力度、推行"互联网+"模式、完善激励机制、加大宣传力度、完善相关政策法律体系等建议.     

全科医生为何这么缺

制度和政策配套不完善，最终会影响到整个工作的普及和开展，所以关键还是体制机制问题。