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71.
森林王国即将举行一年一度的动物运动会,这可乐坏了所有的小动物们。第一天是100米赛跑,大象裁判宣布:首先进行的是小狗和狐狸参加的100米预赛。比赛很激烈,不过,小狗跑到终点时,狐狸才跑到90米处,狐狸不甘心地把嘴巴噘上了天。可是无巧不成书,最终狐狸和小狗都进入了决赛,比赛前自作聪明的狐狸突然向大象裁判提出:"小狗天生跑得快,如果我  相似文献   
72.
大学生就业竞争力的提升,需要具备健全的人格和较高的职业素养.大学生在校期间需要接受全程式一体化的教育指导.全程式一体化教育即融汇纵横两个角度的教育元素对学生进行全方位的指导和服务.全程式一体化教育的实施需要强化管理、完善制度、制定规划,更需要发挥教师的作用和辅导功能.在管理育人、教书育人、服务育人的过程中,多种教育元素实现统一有效的编排组合,就会在学生身上汇聚成合力,促进学生的立体式发展.  相似文献   
73.
本科生导师制是高等教育大众化背景下的制度创新,然而在实施过程中因观念滞后、职责权不明确、运行模式固化等原因致使导师形同虚设,不能发挥应有的指导引领作用.本文着重对H学院开展的本科生全程导师制的实施途径、教学模式创新及成效等问题进行深入探讨,找出存在的问题并提出相应对策.  相似文献   
74.
小学数学“三动课堂”是指学生借助全感协动、全员互动和全程跃动的学习方式进行体验式、合作式和建构式学习的场域,是“三全参与”教学法与“三全联动”教学主张的凝练提升。“三动课堂”的内涵在于引领学生通过全感协动轻松探究数学,通过全员互动快乐交流数学,通过全程跃动充分经历再创造过程,以期实现行思、情思、智思的高度和谐。“三动课堂”实施路径有三条:多感协同、多元表征,引领学生探索思辨;多维互动、多管齐下,促进学生合作交流;多步建构、多方支持,激发学生运用创造。“三动课堂”的实操模式诠释了核心素养培育的时代诉求,也为“双减”背景下的小学数学教学改革提供了一种可能的实践范式。  相似文献   
75.
环境大气监测的全程序质量控制浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张小仙 《科技风》2014,(17):99-99
随着经济社会的发展,科学技术水平的提高,我国的工业发展迅速。工业的发展和城市的建设都是依靠资源的利用,一些不可再生资源的利用会破坏生态环境的平衡,造成环境污染。例如煤炭、石油等资源的开采与利用会产生一些废弃物和废气,这些物体一旦排入环境中就会造成环境的污染,给环境带来重大的负担。在这些环境污染中典型的代表是大气污染,空气质量越来越低,严重影响人们的正常生活。因此环境大气监测迫在眉睫,影响环境大气监测的因素多种多样,这些因素往往会影响大气监测的结果,造成数据出现偏差与失准。因此必须对环境大气监测进行全程序质量控制。本篇文章将会着重阐述环境大气监测的全程序质量控制的相关概况,分析其影响因素来制定相应的措施加以解决。  相似文献   
76.
正寒假,我写了一篇作文《魔方大侠》,开头是这样的:"我妈妈是个‘魔方大侠’,因为她能很快拼出魔方的一个面。"妈妈看后,很不好意思地对我说:"我才会那么一点儿,你就称我为‘大侠’,真是太看得起我了!"那之后,妈妈好像变了个人,接连好几天,一向起得早的她总是哈欠连天地被我叫起,早饭也吃不到她做的热乎小米粥了。  相似文献   
77.
在习作教学中运用穿插的教学策略,其目的是在激活学生内在动力的基础上,让学生在习作中有方法可循,使得整个习作过程成为一次愉悦而快乐的体验。教师可拓展补充,在动笔前穿插,唤醒动力;深入细读,在体悟中穿插,习得写法;对比辨析,在评价中穿插,修缮升级。  相似文献   
78.
哲学知识的特殊性需要其精准选拔专业人才;当前我国大学哲学专业优良的师生比,使其能够在本科阶段即进行精细化培养。最近十多年间,南开大学哲学院在本科人才培养方面进行了一系列探索。在招生环节,将举办中学生夏令营与自主招生结合起来,精准选拔适合学习哲学的专业人才;在培养环节,以知南开知哲学为载体进行地方专业史教育,以全程导师制为载体探索精细化培养方案,以知哲学知社会为载体进行社会接轨教育。这些做法结合在一起,形成了一套全链条式的人才培养模式,取得了良好效果。  相似文献   
79.
从图书馆的“藏、借、阅”一体化业务流程的角度出发,分析了高职院校图书馆流程服务中存在的主要问题.在此基础上有针对性地提出了图书馆全程服务优化策略。  相似文献   
80.
《抗击新冠肺炎:生死前线》是江苏广电总台与英国知名制作公司Lion联合制作的第四部纪录片.该片以人为主体,聚焦有代表性的医护人员,通过对个体故事的挖掘,展现中国抗击新冠肺炎疫情的全过程.叙事上,采用以时间为轴线的1+2+N的多线性结构,通过对援鄂医疗队跟踪记录和对主线人物第一人称采访的客观呈现,用海外观众乐于接受的...  相似文献   
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