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72.
王艳玲 《廊坊师范学院学报》2015,31(1)
大学生就业竞争力的提升,需要具备健全的人格和较高的职业素养.大学生在校期间需要接受全程式一体化的教育指导.全程式一体化教育即融汇纵横两个角度的教育元素对学生进行全方位的指导和服务.全程式一体化教育的实施需要强化管理、完善制度、制定规划,更需要发挥教师的作用和辅导功能.在管理育人、教书育人、服务育人的过程中,多种教育元素实现统一有效的编排组合,就会在学生身上汇聚成合力,促进学生的立体式发展. 相似文献
73.
敖敦 《呼伦贝尔学院学报》2015,23(2)
本科生导师制是高等教育大众化背景下的制度创新,然而在实施过程中因观念滞后、职责权不明确、运行模式固化等原因致使导师形同虚设,不能发挥应有的指导引领作用.本文着重对H学院开展的本科生全程导师制的实施途径、教学模式创新及成效等问题进行深入探讨,找出存在的问题并提出相应对策. 相似文献
74.
小学数学“三动课堂”是指学生借助全感协动、全员互动和全程跃动的学习方式进行体验式、合作式和建构式学习的场域,是“三全参与”教学法与“三全联动”教学主张的凝练提升。“三动课堂”的内涵在于引领学生通过全感协动轻松探究数学,通过全员互动快乐交流数学,通过全程跃动充分经历再创造过程,以期实现行思、情思、智思的高度和谐。“三动课堂”实施路径有三条:多感协同、多元表征,引领学生探索思辨;多维互动、多管齐下,促进学生合作交流;多步建构、多方支持,激发学生运用创造。“三动课堂”的实操模式诠释了核心素养培育的时代诉求,也为“双减”背景下的小学数学教学改革提供了一种可能的实践范式。 相似文献
75.
环境大气监测的全程序质量控制浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济社会的发展,科学技术水平的提高,我国的工业发展迅速。工业的发展和城市的建设都是依靠资源的利用,一些不可再生资源的利用会破坏生态环境的平衡,造成环境污染。例如煤炭、石油等资源的开采与利用会产生一些废弃物和废气,这些物体一旦排入环境中就会造成环境的污染,给环境带来重大的负担。在这些环境污染中典型的代表是大气污染,空气质量越来越低,严重影响人们的正常生活。因此环境大气监测迫在眉睫,影响环境大气监测的因素多种多样,这些因素往往会影响大气监测的结果,造成数据出现偏差与失准。因此必须对环境大气监测进行全程序质量控制。本篇文章将会着重阐述环境大气监测的全程序质量控制的相关概况,分析其影响因素来制定相应的措施加以解决。 相似文献
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78.
79.
曹国凤 《顺德职业技术学院学报》2010,8(1):73-75
从图书馆的“藏、借、阅”一体化业务流程的角度出发,分析了高职院校图书馆流程服务中存在的主要问题.在此基础上有针对性地提出了图书馆全程服务优化策略。 相似文献
80.
任桐 《中国广播电视学刊》2021,(6):19-21,30
《抗击新冠肺炎:生死前线》是江苏广电总台与英国知名制作公司Lion联合制作的第四部纪录片.该片以人为主体,聚焦有代表性的医护人员,通过对个体故事的挖掘,展现中国抗击新冠肺炎疫情的全过程.叙事上,采用以时间为轴线的1+2+N的多线性结构,通过对援鄂医疗队跟踪记录和对主线人物第一人称采访的客观呈现,用海外观众乐于接受的... 相似文献