与打工者同行——洛阳日报记者随打工者深圳追踪体验式采访纪实

2004年12月17日，伊川县河洛旺源人才交流中心首批组织17名打工赴深圳工作：为体验打工的生活和经历，洛阳日报特派记李燕锋、见习记杨寒冰一路随行跟踪采访：作为洛阳日报特约记，笔有幸一同前往。     

简论出版时尚化

伴随着消费时代的到来,传统的出版观念、审美理想、欣赏趣味已大规模移位.经典、高雅、严肃的图书产品受众有限,而通俗、新颖、时尚、娱乐性强的消费形式却越发盛行,时尚的力量似乎难以抵挡.追逐时尚、跟踪流行,成为当今出版的风向标.时尚作为一种现象是非常正常的,问题在于,市场经济把时尚作为增值的手段,在利益的驱动下,就带来不少负面的影响.因此,关注并研究出版时尚化是非常重要的.     

电视对象性节目与观众心理需要的应对性研究

本文采用定性和定量相结合的方法,调查了北京市六个城区四个年龄段(少年、青年、中年、老年)观众的心理需要及其各类需要之间重要性的排序,找出其优势心理需求,并以此为依据,分别对央视的四个有代表性的对象性节目:《大风车》、《第二起跑线》、《对话》、《夕阳红》进行内容分析,进而考察这四个对象性节目所表达的内容与目标观众心理需要之间的应对状况。本课题旨在为电视对象性节目的编导者提供一种更本质、更深入的受众需要观,建构有利于推动受众全程社会化发展的新理念。     

安宁市对社区建档工作进行跟踪检查

为巩固社区建档成果，促进社区档案工作的制度化、规范化管理，安宁市档案局会同安宁市民政局，于8月15日-17日对全市14个社区居委会的档案工作进行了全面检查。检查的主要内容是：各社区居委会2004年度形成的各种门类、各种载体档案材料的收集、管理、归档和提供利用情况。     

解惑全程色彩管理的应用

现在印刷企业谈到“色彩管理”，已经不再像几年前那样一头雾水。记得在笔者最旱接触“色彩管理”的概念时，一位老师就说：“一个21世纪的印刷人，如果不知道‘色彩管理’是什么，那么性必将被淘汰出局。”的确，“色彩管理”通过近年的宣传推广，一直稳坐国内印刷界热门词汇的头把交椅，己经成为国内印刷界人人皆知的词汇。     

高职院校个性化培养的实证研究——以后进生积分制跟踪教育为视角

个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求。高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向"三位一体"、横向"四培并举"纵横立体式培养体系,以个性化的手段全面客观评价学生,彰显学生个性化发展。     

基于OBE理念的历史教育专业教学实践全程式训练模式探索

历史教育专业全程式训练模式引用OBE成果导向教育理念,强调高校在培养历史教育专业学生时,根据服务基础教育的目标,重视对学生职业认同感和职业热情的培育;要求历史专业课教师、教学法教师和学生都要重视教学实践,做到实践教学全学段、课内外、校内外全程式开展;要求师生关注中学历史教学新动向,及时吸收教学研究新成果,使历史教育专业毕业生成为有专业素养、有教学技能、热爱教育事业的合格教师。     

北京冬奥会上空舞台机械设备的控制系统架构及软件应用解析

根据北京冬奥会上空舞台机械设备的实际使用需求,给出了其控制系统的软件、硬件设计解决方案。从控制系统架构、安全控制策略实施和先进控制技术实现形式等三个方面进行了详细的解析。