NLP视阙下大学英语写作教学模式探究

本文以话题作文"Epidemic"为例,在命题及素材导入阶段、头脑风暴阶段、思维导图阶段、列提纲及初稿阶段、修改及评价阶段中运用NLP的相关理念,以案例教学的方式呈现大学英语写作教学模式,并探讨了NLP对写作教学的启示。     

多媒体,请你别越位

近日,笔者听了一节语文公开课,是一位名师执教的苏教版第二册的<雨点>一文.文章不长,是一首诗歌:"雨点落进池塘里,/在池塘里睡觉.     

“全过程、全身份、责任联动”岗位实习管理模式的探索与实践

岗位实习是人才培养必不可少的实践教学环节,是学生离开学校踏入社会的适应期,也是学生职业能力的蜕变期。学生从学校到实习单位,需要经历身份认同、生活状态及思维方式的转变,而这些转变也给学生带来了种种不适,甚至在实习中与学校和企业产生一些矛盾。烟台职业学院物流管理专业依托现代学徒制人才培养模式,经过与百世物流科技(中国)有限公司(以下简称百世)五年的岗位实习合作,摸索出一套“全过程、全身份、责任联动”岗位实习管理模式,形成了校企、师生、师徒互动的长效管理机制和管理办法,实现实习与就业无缝对接,既提高了学生的就业质量,也为企业输送了大批优秀人才,实现了生、校、企三方共赢。     

“有气者无力”别解

在一次太极拳大会的间隙,有位师侄问我有气者无力,无气者纯刚怎么讲?我当即表示:我也没有搞清这两句话的意思。并非我对这两句话没有一点看法,而是发现自己的认识与前人和时贤有别,至今仍难通融。姑且将它写出来,以供同道研究。     

对快的叛逆对慢的向往——"慢生活"运动对休闲体育的启示

"慢生活"是一种正风靡全球的生活新主张.它是对现代社会快节奏生活的反思与批判,体现的是一种恬静从容的生活方式.休闲体育能够从中得到一些借鉴和启示,改变目前出现的一些不良现象,使休闲体育不只停留在消耗空余时间、享受感官刺激的简单层面,而是以一种"内心之爱"来丰富和提升体育休闲的内涵与格调.慢下来的休闲体育将使人在生理和心理上都能得到改善,并从中体会到运动和运动之外的乐趣.休闲体育的"慢"包括外在形式与内心体验两个方面,且后者更为重要,最终目的是为了求得快与慢的和谐.     

高杆打球十二字要领

本人是一个门球爱好者,在打门球实践中,使我认识到高杆打球好处多多,其中最大的好处是有利于身体健康。因为高杆打球不弯腰,目光远,全身舒展。我对高杆打球十分感兴趣,总结出高瞄准、低选点、慢回杆、稳出击的十二字要领。现将此十二字要领介绍如下,仅供参考。     

背越式跳高教学方法及口诀的运用

<正>由于项目特点,跳高教学过程显得枯燥,把教学过程提炼成口诀的形式,将使学生在学习过程中既感到新鲜,又便于理解和记忆。     

具身学习视域下英语的教学策略研究——以译林版英语六年级下册Unit 5 A Party阅读教学设计为例

本文以译林版英语六年级下册Unit5A Party的阅读教学为例,介绍了在具身学习视域下,运用多感官教学形式,结合高年级学生语言学习特征、认知结构和年龄层次等方面,立足以学生为主体,设计能够让学生充分参与教学、融身于境的教学策略,从而高效掌握教学内容、拓展学习思维,为英语课堂改革提供借鉴和思考。     

肌肉协调放松对速度的作用

运动时肌肉协调配合的放松能力,对运动成绩有直接的关系、提高肌肉放松的速度能促进全身血液循环,给参加活动的肌肉输送大量的氧气。据研究证明：如果肌肉的紧张度为100％．在运动中肌肉在20—30％的     

武术博物馆英语解说存在的问题以及对策——以中国武术博物馆为例

中国武术博物馆位于上海体育学院,是全国乃至世界首家全方位展示武术文化和历史的博物馆,是弘扬中华传统武术文化的阵地。中国武术博物馆英语解说是向国外游客宣传介绍中华传统武术的主要手段之一。下文将对武术博物馆英文解说的定义以及功能加以解释,并分析当下武术博物馆英文解说实施过程中存在的一些在内容和方法上的不足,结合实际操作情况,从设置解说内容、定时更新审查制度以及调动多感官解说等方面,提出可以更好地服务于宣传中华武术文化的英文解说方法。