论马维尔玄学诗的审美特征以《致他娇羞的女友》和《花园》为例

作为英国文艺复兴时期玄学诗人,安德鲁．马维尔把对自然的细心观察,对人世的深沉思索,对艺术乐感的追求融合在—起,常常选择简单的主题统辖深刻而严肃的观念,借用各种不同的意象寄寓复杂的情感态度,创造独特的艺术形式激发动人心弦的美感。其诗作《致他娇羞的女友》和《花园》之间虽有“情”与“理”的不同指归,却均因具有马维尔玄学诗的艺术背景,表现出艺术还原、意象生动、音韵优美、蕴藉丰富的审美特征而倍受后人推崇。     

氨氧化制对甲苯腈的工艺研究

简要介绍目前对甲苯腈的生产方法,着重探讨了对二甲苯在催化荆作用下进行氨氧化反应生成对甲苯腈的工艺条件,考察了反应温度、空气比、氨比等对反应的转化率、收率和选择性的影响。结果表明;最佳反应温度是420℃、氨比=9、空比=20时,转化率为84．4％,选择性高达98．8％,产品纯度高于99．0％,基本无三废排放。     

新能源汽车:今天的“芝麻”,明天的“西瓜”

电池是目前新能源汽车技术和成本上的最大瓶颈,拥有动力电池技术和核心原材料的企业将最先受益。在产业化初期,先进的动力电池厂商,将成为汽车厂商争夺的焦点;动力电池是新能源汽车产业链中技术最核心,利润最丰厚的一环,     

有关“H＋＋NO3-”的常见陷阱题

NO3-在H＋存在的条件下,具有较强的氧化性,但在碱性或中性溶液中几乎不显氧化性。学生在实际的应用中容易忽视酸性条件,从而忽略溶液的氧化性。     

地球的氧气会不会被耗尽

地球上的生物每天都要消耗大量的氧以维持正常的生命活动,另外工厂、农村,无论是大锅炉,还是家用炉灶,其燃烧时均需要大量的氧气助燃,同时世界上一切氧化反应均需要氧的参加才能完成。     

一则高中化学课外阅读材料——锌空气电池

为配合新课标高中化学原电池内容的教学,编写这篇学生阅读材料,介绍一种绿色电池——锌空气电池的结构特征、工作原理,以及加入添加剂十二烷基苯磺酸钠提高电池容量的机理,以拓展学生的视野。     

怎样学好氧化还原反应

氧化还原反应是高中新教材第一章第一节的内容,是中学化学学习的重要基本概念之一,为后续知识的学习打下坚实的基础。而如何学好氧化还原反应呢？我认为,“打歼灭战”即用专题的形式攻克知识难点、总结规律,才能克服盲目性,提高自信心,养成善于分析、总结的好习惯。要做到这一点,同学们可以从以下几个方面入手。     

一种基于单片机的手机电池智能充电系统

根据锂离子电池充电的特点,设计了一种基于凌阳SPCE061A单片机的锂离子电池充电器．它能自动判别所充电池的状态,通过PWM实现充电控制,不仅满足锂离子电池的充电要求,并且实现对电池的有效保护,达到了对锂离子电池智能充电的目的．     

试论初中化学教学中的人文教育

<正>一、通过典型事例的教学,培养学生爱国主义精神爱国主义教育是人文素质教育的灵魂和核心,也是化学教学的重要组成部分。使学生养成热爱祖国的崇高思想、树立忠于祖国的坚定信念和献身祖国的无畏精神。     

怎样调动初中生学习物理积极性之管见

<正>在初中物理教学中,为了诱发学生的求知欲,调动中等生和学困生学习物理的积极性,在教学方式与手段上我认为可以尝试以下措施。一、启发性课堂教学