班级管理须谨防“视差”

借用美术中的术语“视角误差”,阐述了班级管理中带着有色眼镜看学生的现象及其危害;提出了用“全面评价、发展评价和人文评价”的办法来矫正误差,促进全体学生的全面发展。     

应用型人才特征的精细化研究及其现实意义

应用型人才培养在我国高等教育实践中具有重大的现实意义。但现有研究中尚缺乏对应用型人才特征的精细化研究,这也是导致当前我国高校在人才培养类型与层次等诸多方面存在矛盾与冲突的主要原因。本文认为,必须从现实需要出发,对应用型人才特征进行深入研究,把"应用型人才"的特征以核心指标的方式加以反映,初步建构基于胜任力理论的应用型人才指标体系,使人们能够清晰把握其关键性要素以解决人才培养定位的难题。     

久久为功 美成在久

有幸获评韬奋出版奖,让我既感欣慰,又感不安,触发我回顾和梳理近30年出版工作的经历,从青春韶华到步入中年,一段段成长往事浮现眼前…… 1986年夏,我完成了硕士研究生的学业攻读,面临毕业分配.恰逢高教社恢复文科出版业务,急需相关专业的人才,我偶然获得这一信息,于是几经争取,最终不被留校,分配到高教社工作,成为刚刚设立不久的文科编辑室的一名新兵.那时的我,和那个时代很多刚刚参加工作的年轻人一样,对职业选择和未来规划几乎可以用“无知”“盲目”或“服从分配”等来形容.对于刚刚走出校门的我来说,能被分配到首都北京来工作无疑是幸运的;但不得不说,那时我对出版工作知之甚少,甚至在进入高教社工作之前,我连高教社的教材都几乎没有接触过(我读古代文学专业,那时高教社的文科业务尚未恢复),对这份职业的热爱也就无从谈起了.     

论适应高职艺术人才培养的计算机基础教育教学

随着信息时代的到来,我国各行各业都在积极努力地进行信息化改革,在这种大环境下,艺术行业对信息化艺术人才的需求量正在不断提升。只有在科学合理且适用的计算机基础教学方法支持下,才能有效地培养出信息化艺术人才,进而提升高职艺术人才培养的效率以及质量。文章主要就适应高职艺术人才培养的计算机基础教育教学做简要的分析。     

“四课型”下的初一英语写作教学初探

《全日制义务教育英语课程新标准》对初一阶段英语写作教学目标已做明确规定,而初一学生写作现状和课程标准的要求相差甚远。本文试从初一学生英语写作困难的种种表现入手,在"听、说、读、写能力培养融入每堂课"的课型中(以下称"四课型")探讨改进初一英语写作教学的策略和方法。     

平台互动课型的操作要义

正平台互动是MS-EEPO,即有效教育中最典型、最基本的课型方式,也是有效教育十大教学方式之一,它能使学生的才能和个性品质在常规教学活动中得到张扬,使知识性、个性、创造性得到有机整合,教学资源得到充分发挥和优化,师生、生生交流踊跃。这种课型适用于知识性强、容量大、难度高的课堂,其基本操作要义就是要抓住关键要素或关键环节形成目标要素,围绕这个目标要素形成多途径、多向度、多功能的刺激状况,并通过小     

物流专业技能型人才素质的调查与分析

以广西纺织工业学校为例,通过调研收集物流企业对中职物流专业的人才需求状况信息,根据企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力方面的要求,确定物流专业人才培养方向定位和层次定位,确保物流专业培养的技能人才符合广西经济社会发展要求和行业企业用人需求。     

丰春秋：抢人才比招项目更重要

丰春秋是一个大忙人，原本定在上午九点半的采访被通知提前到九点，原因是十点钟还有一个参观团要接待。作为北京市朝阳区委宣传部副部长、朝阳区文化创意产业发展中心主任，他的行程安排得密密匝匝。在他本来就不大的办公室里，居然还挤放着一张单人床，看来他得经常加班。     

浅谈家庭教育在青少年成长中的作用

家庭教育既是摇篮教育，又是终身教育。孩子要成才，必须先成人。父母要重视青少年不同年龄段的生理心理特点，培养健全独立的人格，培养他们对学习的浓厚兴趣；引领青少年认识社会，增长知识，开阔视野，启迪心智，锻炼身体和意志。父母自身必须不断学习、研究、提高，以身示范，以实际行动引导青少年健康成长。     

适应人才培养需要加强大学生诚信教育

诚信思想贯通古今,千百年来源远流长。它对个体的人格塑造和思想品德的培养等都产生着重大而深刻地影响。它对在全社会倡导"明礼诚信"的文明新风、推动社会主义市场经济健康发展和全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴,意义重大。我国高度重视对全体公民的诚信教育,中共中央2001年9月20日印发的《公民道德建设实施纲要》把"明礼诚信"写